吉林通化一中— —走向专业的听评课

为了推进省课改基地实验校的“课堂观察”项目，提升教师的专业听评课能力，我校于本学期在全校范围内开展了“课堂观察”项目的活动。 “课堂观察”是通过观察对课堂运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动。
我校于2013年12月派出教师参加“省培2013” “课堂观察”项目专题学习，并购买了“课堂观察”的相关书籍。同时我校以学科为单位组建了“课堂观察”的研修团队，并制定了活动方案，为此次活动提供了指导大纲。
教师发展处经过2013年的筹备，于本学期正式开展了关于“课堂观察”项目的活动。开学初教师发展处召开了“省课改基地校课堂观察项目推进会议”，并进行了两次关于“课堂观察”的系列专题讲座，使得我校“课堂观察”的研修团队对“课堂观察”有了深入了解，同时初步掌握了“课堂观察”的具体操作方法，随后以学科小组为单位自制量表，进行每周一次的微型的课堂观察，特别是在我校第十二届“山花奖”教学竞赛中，进行了全校范围内的 “课堂观察”活动并取得了很好的效果。
此次“课堂观察”活动在全校教师的共同努力下初见成效，我校还将在此基础上继续开展此次活动，以求提升教师专业听评课能力，达到本次“课堂观察”活动的目的。