江苏扬州中学— —《“多元交互式”教学评价体系的建构与实践》国家级教学成果现场观摩活动在我校成功举行

为认真学习、借鉴和应用《“多元交互式”教学评价体系的建构与实践》国家级优秀教学成果，由我市教育科学研究院主办、我校承办的教学成果现场观摩活动于2015年4月21日下午在我校报告厅成功举行。

　　本次观摩活动由来自全国多个省区及全市的近400名成员参与，包括北京大学教育文化战略研究所组织的“国家级教学成果一等奖特别巡礼活动”相关成员、福建省高中地理骨干教师研修班成员，以及我市各县（市、区）教研室主任与教科室主任、学校代表、市直各学校分管教学或教科研校长、教科室主任、市教科院教科研成员、成果奖核心研究成员等。

　　观摩活动中成果第一主持人扬州市教育科学研究院的朱雪梅老师介绍了教学成果奖的主要内容及申报经验。我校钱丽娟老师开设了高一地理《城市空间结构》研究课。成果的核心成员利用“课堂观察系统”网络平台开展课堂观察，第二主持人我校陈桂珍老师组织了基于观察数据的课后研讨会议。成果主要成员通过网络平台向全体观摩成员展示了定量与定性相结合的观察结论，对偏差性的课堂教学行为提出了矫正建议。

　　观摩活动由市教科院副院长王瑜主持。教学与评课活动结束后，北京大学教育文化战略研究所王继华教授给予了激情洋溢的点评，他说：“该评价体系解决了教与学的关系，重视了学科素养的培养，为其他学科评价提供了参照，有鲜活的思想力度；理论层次高，且能融合运用到地理教学，优化地理教学，意义非凡。”市教科院辜伟节院长提出了八点推广该成果的理由，即：确定先机；现代化理论支撑；草根特质；注重实效；利用观课平台；整合资源；核心支撑和辐射价值。市教育局周应华副局长出席会议，并就成果的推介提出了具体的指导意见和工作部署，他指出，成果奖应以课题、项目实验学校、校本教研星级学校、扬州基础教育的研究成果、课程基地建设为载体，努力推进其应用。