辽宁大连二中— —“用学生的思路，将生物课进行到底”——我校承办大连市高一生物教研活动

ACE课堂教学模式中，强调“教师主导、学生主体；先学后教，以学定教”的教学理念。2016年5月17日，大连市高一生物教研活动在我校举行，赵娜老师以《基因突变和基因重组》一课为例，向大家展示了我校生物组如何结合本校教学理念，“用学生的思路”去授课。
    “知识是建构的，而不是接受的”。课上，赵老师充分了解学生的学情，精心安排活动，引导学生应用已有的知识，从生命的现象到生命的本质进行讨论、研究。在主动、互动、生动的课堂氛围中，学生们身动、脑动、心动，不仅从生活经验中发现问题，并能以他们自己的思维方式去解决问题，自主完成重点概念知识的学习。赵老师通过观摩课，还向大家介绍了自己如何在课下通过网络手段，建立“空间式教学”——微课、视野拓展、那些年我写过的板书、心情说说等板块的逐步完善，开辟了另一片自主的生物学习天地。
    紧接着教研员老师组织大家对观摩课进行交流讨论。整个交流活动气氛热烈、融洽，多名外校老师就本节课教学环节、学生活动、课改理念等方面进行了分析点评，充分肯定了我校高效课堂的有效成果、生物组的合理变式改革以及青年教师的良好素质。