山东青岛二中— —青岛市教育局党委副书记王金生同志到青岛二中开展“领导点评创先争优工作”活动

2011年1月18日，市教育局党委副书记王金生同志，市教育局组织处副处长孙立克同志到我校进行“领导点评创先争优工作”。学校党委书记李作从、校长孙先亮及校党委委员、校级领导出席点评会。

李书记首先代表校党委汇报近一年来开展创先争优活动情况。他指出：校党委将开展“创先争优”活动作为全面推进学校教育教学工作的重要契机，在市委“岛城先锋”和市教育局党委“党性铸师魂”党建品牌的引领下，以创建“学生第一”党建品牌为载体，为学校教育教学质量的提升提供强有力的保障。李书记从创新思路、营造氛围，深入开展创先争优活动；亮明党员身份、抓好党员队伍，开展师德师风建设；完善党员教育管理机制，加强学习型党组织建设三个方面汇报工作。在系统总结我校创先争优工作的基础上，指出结合“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”的有关要求，我校在创先争优活动中还存在差距：一是领导班子和党员干部的学习还不够系统。二是创先争优长效机制建设有待于进一步的研究。针对发现问题校党委将采取三个方面的工作措施：第一将加强党员干部的政治理论和教育理论学习，继续落实理论学习主讲人制度，做到“学习内容、学习计划、主讲人”三落实。第二将全面落实创先争优各项要求，将“五个好、五带头”的要求深化细化。第三将开拓思路创新性开展党建工作，做到工作有新思路、活动有新举措、载体有新成果。

 王金生副书记在听取学校汇报后指出，开展创先争优活动以来，青岛二中党委高度重视，活动有主题、有载体、有方案，紧紧围绕中心开展活动，取得初步成效。特别是青岛二中党委以“学生第一”为活动载体，即体现学校特色，也完全附合现代教育理念。树立学生第一思想，就是要让学校各方面工作围绕学生开展，做到管理育人、服务育人、教书育人；树立学生第一思想，就是要让学生健康快乐成长为第一要务，实现学生的全面发展；树立学生第一思想，也符合《纲要》精神要求，体现了素质教育的核心理念。

王书记在充分肯定学校工作的同时，结合我校自查出的问题指出：创先争优活动要坚持边学边查边做，务求实效，因此二中党委也应该注意以下两个方面问题：一是创先争优的氛围还不够，特别是党员群众发自内心的参与到活动中来，形成比学赶帮的氛围还不够；二是与学校中心工作结合的紧密程度还有待于加强，活动的实效性有待于加强。为此王书记提出以下工作要求：第一，学校党委要提高认识，将思想统一到中央的部署上来。采取更加有力的措施、更加务实的作风将工作做实做细，形成比学赶超的局面和氛围。第二，突出工作重点，务求取得实效。创先争优活动的核心就是看中心工作能否得到推动和发展。当前学校党委要将创先争优活动与学习落实即将公布的我市《教育规划与发展纲要》相结合，推动学校教育教学工作。第三，做好规定动作，抓好工作落实。为了切实做好创先争优工作，取得工作实效。中央省市做出了详细的工作部署，学校党委要认真学习文件要求，近期将党员承诺和工作点评等做好。第四要做到通过挖掘典型实现典型引领。创先争优活动的一大特点就是用身边的事教育身边的人。青岛二中有着优秀的教师群体和学生群体，学校党委要积极挖掘教育典型，广泛宣传典型事迹，发挥典型的教育引领作用，形成学校正确的价值取向。

在对我校创先争优活动作出点评的同时，王书记还对我校在下一个十年中围绕青岛市教育发展的规划要求，发挥基础教育的排头兵作用，承担全市教育改革任务，实现学校特色发展提出了要求。他特别指出，青岛二中要承担起探索创新人才培养途径的任务，积极争取条件，承担教育重任，以优异的成绩迎接建党90周年。