北京人大附中— —北京中高考改革方案出台后初三年级英语组扎实开展教研活动

　　近期初三年级组在黄群飞校长的指导下开展了“通过专家引领，提高教师教学能力，促进学生能力更加长远发展”的教学研讨活动。整个初三年级组就“提升学生学科素养的途径暨如何在教学实践中更好的体现学科的核心知识、核心思想、核心能力”；“深化课堂教学有效性，切实提升学生双基（基础知识、基本技能）的措施”；“研究课后落实有效性的措施：如何增强分层作业、分层指导的实效性”；“研究实践学科教学模式和策略：如何开展学科小结课的研究、如何开展课堂学法指导的研究、课堂有效提问的研究”四个议题展开积极讨论。

　　初三英语备课组更是积极响应号召，应对改革。人大附中初三本部教师，一分校教师、二分校教师、北航附中教师、西山分校教师、朝阳分校教师在备课组长丁屹的领导下于2013年10月23日下午开展例行备课。当天，海淀区教研员林平老师也莅临指导教学工作。林平老师以“提升专业化水平，练就过硬基本功，促进课堂教学实效”为题的讲座深深打动了我们，一个多小时的讲座被掌声、欢笑、感概、探讨多次打断，每位老师都积极参与其中。

　　在中高考改革方案出台，英语教学与检测面临巨大变革的大背景下，这次讲座及时为我们指引前进的方向。无论是教学多年的老教师，还是入职不久的新教师，我们都感慨万千，受益匪浅。

　　首先，林平老师与我们在互动活动中进入了第一个议题---“课程理念的发展变化”。英语是一门工具学科，也是西方文化的载体。所以在英语教学中，我们的教学模式和互动模式都以学生发展为本发生了改变。英语课变成了在生生互动、师生互动的任务活动中启发学生思考、探究。老师变成了学生学习的指导考、帮助者、促进者和资源提供者。

　　在教师成长方面，林平老师启发我们反思自身的优势与不足，教会我们在面临各种挑战时，应该“用发展视角审视今天的世界，用豁达心态适应自己的环境，用务实途径寻找自己的定位，用探索实践认识自己的价值。”并肯定了新教师积极主动参与各种教学比赛活动的精神与勇气，鼓励大家never too old to learn！

　　教学的重点在于课堂，所以林平老师再次为我们解析了高效课堂的精髓------ CLOUD FREE原则。从语言的功能性、实用性；课堂的娱乐性、高效性；学生的积极性、创造性；教师的主导性、启发性这几方面解构了高效课堂。这样的经验分享再次激发我们的教学热情。每位英语老师都若有所思，之后便是胸有成竹，我们都更加期待自己今后的课堂。

　　最让我们感到惊喜的是林平老师在讲座最后还和我们分享了她积极乐观的生活态度。人生十大追求：

　　①追求自我实现（潜力、创造力）

　　②追求体魄强健（强、健、美）

　　③追求人格完善（健全、个性化、高尚）

　　④追求心灵安宁（摆脱空虚无聊）

　　⑤追求事业成功（敬业、勤业、创业）

　　⑥追求家庭和睦（完整和谐、权利责任）

　　⑦追求环境舒美（自然、人为）

　　⑧追求人生体验（人生磨砺）

　　⑨追求生之欢乐（精神、意念）

　　⑩追求不可替代（个性、价值）

　　这样的分享不光让我们懂得了如何智慧的工作，也更加懂得了如何健康快乐的生活。相信每位老师健康快乐的心态也能教会学生们微笑面对每一天，让他们更加热爱生活，积极勇敢的去追求自己的目标。

　  本次讲座非常成功，本次备课活动更是意义深远。老师们回到办公室还继续回味讲座的精彩细节，热烈讨论着此次讲座带给自己的反思与收获。看着初三英语组每位老师兴奋的表情、智慧的眼神，相信每位老师都懂得了如何做一名快乐成功的教师，相信初三英语组这个和谐温馨的教研组一定会在接下来的教学活动中收获满满。