山东济南中学— —济南中学西校区四项措施确保新学期“起好头，迈好步”

济南中学西校区为了确保新学期“起好头，迈好步”，为本学期奠定良好基础，西校区教导处采取四项措施为开学第一周扬帆助力。

一是充实学生会力量，实现学生自主管理新突破。实现学生自主管理是本学期教导处的一个重要目标，学生自主管理不仅可以锻炼学生的管理能力，更重要的是增强了学生的责任意识，对学生素质的全面发展有很大的推动作用。2月17日，西校区教导处在德育教室组织了学生会纳新暨学生会委员大会。教导处对新学期学生自主管理进行了指导，并对检查量化工作提出更加明确细致的要求。新一届学生会新学期将对卫生、午休、眼保健操、阳光跑操和课间进行巡查打分，并计入班级量化考核成绩。

二是使用“班主任工作明白纸”提高工作实效。2月18日，西校区教导处召开本学期第一次班主任会议，提出了新学期班主任工作的目标和重点，强调了班主任工作的时效性问题，要求全体班主任按照“阳光德育”工作目标认真扎实的做好本学期工作，认真贯彻落实“班主任工作明白纸”，减少开会次数和时间，增加班主任盯班的时间。

三是成立35岁以下班主任巡查组，加强校内、外巡查。强化西校区德育队伍的建设，促进年轻班主任成长，针对西校区工作实际，本学期西校区教导处组织35岁以下年轻班主任成立巡查小组，加强了校内、外巡查的力度。教导处建立了校内、外巡查记录本，对巡查发现的问题记录在案，能解决的当场解决，需要班主任协助解决的及时反馈到班主任，并建立问题解决跟踪机制，确保问题及时解决，提高了管理效率。

四是“阳光教室评选”常态化，提升西校区育人环境。为提升西校区卫生水平和教室育人环境，引导学生卫生环保理念的形成，培养学生养成认真、规范、负责的意识和习惯。本学期“阳光教室”每两周评选一次，并对优胜班级进行全校通报表扬并给予加分奖励。“阳光教室”评选方案将教室、卫生区卫生标准进行了细化，如走廊玻璃胶条、瓷砖上沿、辖区公共设施等进行分项设分。“阳光教室”还将班级物品摆放、文化氛围营造进行量化评分，促进了教室文化氛围的构建。“阳光教室”评选在上学期进行试行，涌现出大批优胜班级，取得显著效果。

西校区教导处新学期将本着更加扎实务实的工作作风，在学校总体规划部署下，围绕“阳光教育”目标，积极动脑筋想办法，为打造济南中学教育品牌贡献力量。