河北石家庄一中— —2015年暑期教师专业发展培训

2015年暑假，依据市教育局关于教师专业发展的相关要求，结合我学校实际情况，依托“北京师范大学--石家庄一中教师专业发展学校”，我校举办了为期10天的暑期校本培训，其中规定学习任务、教师自学8天，集中培训2天。
假期间，为每一位老师发放了2015年的高考题集，要求利用自学的时间，认真研究2015年各地高考题的题型特点、命题规律、与河北省所用的全国Ⅰ卷的联系，以及对我们教学、备考的启发等内容；同时还要求老师们阅读至少一本专业发展的相关书籍等。
2015年8月28日、29日，举办了为期两天的校本培训集中培训。
28日上午，首先由沈建军副校长为全体老师做了题为《高效课堂的几点思考》的报告，沈校长从课程建设、课程实施和课程支持这三方面详细阐述了高效课堂的建设的三大关键点和如何真正从实际出发实施、支撑、创建有效可行的高效课堂。
接下来，由电子白板、数字化校园和智慧课堂几方面的专家向老师们介绍讲解了辅助教师完成高效课堂的相关信息技术的应用。通过对这些先进设备和软件的学习，让每位老师都感受到了高效课堂极强的可行性，定会以更饱满的热情投身新一轮的教学工作中。
28日下午，由孙邈、赵力津、李海霞、张军蕊和孙夫振5位老师分别从数学、英语、理综、文综和语文的高考阅卷体会和平时的经验中同全体老师一同反思了日常的教与学，以更加细致和实际的方法指导教学。
随后结合自学期间安排的2015年高考题研究，在随机抽取题目的前提下进行了“2015年教师专业水平测试”，娄延果校长，翟丽光、沈建军副校长任监考员，老师们认真答卷。
29日上午，山东省昌乐一中张福涛校长为全体老师做了《整体推进翻转课堂的策略与感悟》专题讲座，讲座中，他结合昌乐一中的办学经历，从理论和实践上证明课堂改革给教学方式、学习方式、课堂管理和校本教研带来的显著变化，从而展现了翻转课堂的独特魅力。老师们在认真聆听之后一致表示要认真学习和借鉴昌乐一中的改革经验，开创我校教育教学改革的新局面。
29日下午在沈校长组织解读了分组讨论提纲后老师们进行了分组讨论和交流。交流中对于几天的培训发表了自己的感悟，并对接下来的教学工作做了创新性的计划和准备。