2014年3月7日,成都市教师发展基地学校2014年高中历史菜单培训第一次活动在双流中学举行。这次活动的主题是“‘二元导学’与‘导学案’的编写”,来自新都、金堂、大邑、邛崃、天府新区直管区和双流县内的90名历史教师参加了培训。
活动在双流中学王秋月老师的观摩课——《王安石变法》中拉开序幕。这节课内容较为繁杂和枯燥,变法的每一条内容都需要和当时的实施背景相关联,对于学生的理解能力要求较高。王老师在上课时将王安石变法与中国当今改革联系起来,并大胆地抛开了对于变法内容的讲解,将这一环节放在学生预习当中,着重讲述对于王安石变法的评价,并且采用大量的材料让学生自己思考,培养学生的探究能力。王秋月老师这节课的合作学习和问题探究都表现得非常出色,充分调动了每个学生,极大提高了教学效率。
观摩课结束之后,双流中学向发友老师对此节课做了简单的评价。他对于王秋月老师的课程给予极大的肯定,并且提出学习历史就是要以史为鉴,在教学中可以一定程度上将历史与现实结合起来,加强对学生情感态度价值观的培养。
最后胡克芹老师介绍了双中开展“二元导学”的情况,并就双中历史组“导学案”的编撰作专题讲座。双流中学“二元导学”的依托就是“导学案”,它强调学法指导的全程贯彻,即学前计划、课前预习、课中探究、学后反思。据胡克芹老师介绍,双流中学导学案主要由双中历史组老师自主编纂,主要包括学生自己的计划即“我的计划”;课前的预习要点;自学测评;课上的活动探究;达标练习;以及课后的巩固练习等。同时胡老师还提出,在高三复习的时候,导学案还需要进行灵活的编排和改变,摆脱以前的旧式思维,并建立一个新的结构来帮助学生完成复习。 本次教研活动虽然突遇停电,造成了一些麻烦,但仍然取得了巨大的成功。王秋月老师活泼的课堂,向发友老师精辟的点评,胡克芹老师理论与实际结合的讲座构成了一次严谨的教学培训,使参加活动的老师收益良多;双流中学积极开展“二元导学”,并且自主编纂“导学案”的教学改革也引起了很多老师的兴趣。相信这短短的三个小时,将会给成都市的历史教学带来一丝清风,为成都市的历史教学做出一份贡献。