广东深圳宝安中学— —打造高端研修平台，促进教师专业发展:我校教师参加全国中学课堂教学前沿高端研讨会

4月19日-21日，2014全国中学课堂教学前沿高端研讨会在陕西师范大学举行。作为陕西师范大学出版总社的战略合作伙伴，我校由科研处刘劲松主任、教学处陈焕新副主任带队，派出了数学、历史、地理等三个学科12位老师参加。大会以“课堂教学的特色研究”为主题，来自全国各地的600多名专家、学者、中小学教师参加了此次大会。

会议期间，我校邹金伟老师应邀在地理学科分会上，以“基于教与学的课堂效益评价模型研究”（广东省规划办课题，陈焕新老师主持）成果为基础，作了题为“提高学生课堂参与深度，构建高效课堂”的专题发言。邹老师从三方面深刻阐述了主题的涵义：千讲万讲不如一学、千学万学不如一用、千用万用不如一变。邹老师的发言得到与会专家、老师的一致好评。会议特聘专家戴申卫老师点评道：“邹金伟老师强调的三方面，我非常赞同。这样才能够真正地构建起一堂高效的地理课。”特级教师程观金老师说：“邹老师的发言非常精彩，很有新意，体现了课堂的层层深入，特别是在强调‘变’的方面，突出了学生创新观念的培养。”

此前，在陕西师范大学中学地理教学参考杂志社组织的全国微视频比赛中，邹金伟老师的作品《几种重要的天气系统》脱颖而出，被评为一等奖。在大会给每位老师提供的最新一期“中地参”上，也正好刊载有邹老师的一篇教学研究论文。

历史组胡习花作为分组讨论的召集人，也组织了广东片区老师的讨论会，我校老师在分组讨论会上的表现得到了与会教师的好评。

此次参会，不仅展现了宝安中学教师的个性风采，更表明宝安中学在促进教师专业发展方面目标明确，措施得力，稳步推进。