浙江余姚七中— —余姚七中吹响创建省二级特色示范高中的结集号

省一级重点高中，省二级重点高中……这是我省以往高中学校的荣誉级别，随着学生的发展越来越个性和学校教学方式越来越丰富，根据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求，我省将以创建课程特色为主要内容，开展省普通高中特色示范学校建设评估工作。

6月18日下午余姚七中迎来省二级特色示范高中宁波专家组评估督导，以宁波市教育学院原院长白晓明为组长的省二级特色示范高中评估组一行4人，在余姚教育局正局级调研员葛云中、余姚教育局督导科科长宋林武、余姚教育局教研室副主任吴傲琪等陪同下，来到余姚七中检查省二级特色示范高中创建工作。

评估组首先听取余姚七中吴建洪校长的创建工作汇报。吴校长细致地介绍了学校发展概况；重点解读了具有地域特色的动态繁体“馬”字为学校课程结构图；重点阐述了以“适实体悟教育”为核心的办学特色、以“学会做人、学会认知、学会生存、学会生活”的办学理念；详尽讲述了我校在选修课程开设及必修课程二次开发中的亮点与特色以及师资队伍建设、辐射引领等方面的显著成绩。         

评估期间，专家们通过查阅台账资料、师生访谈、现场巡课等形式对七中的课程改革、特色创建、办学规范、办学理念等方面对照指标进行综合评估与考察。

在最后的评估反馈会上白晓明院长对余姚七中省二级特色示范高中创建工作表示充分肯定。专家组认为余姚七中在创建工作中有四个方面成效显著：一是办学特色明显，以课程特色彰显学校特色，彰显普通高中教育多样化，满足学生全面而有个性发展的学习需要；二是创建工作重视，全校同心，全员参与；三是教师开发选修课积极性高，师资培养成效显著；四是台账资料整理细致齐全。同时评估组专家对学校创建工作提出了中肯建议。

整个创建过程使学校经历了一次洗礼，使老师们经历了一次历练，使学校获得了跨越式发展，这种推动力和影响力将是长期的、持续的，对学校今后的发展来说，意义重大而深远。

学校一定把本次评估作为新的起点，把专家组的肯定作为前进的动力，进一步统一思想、鼓舞士气，积极奉献，开拓创新。全校上下一定认真学习领会评估组的反馈意见，不断改善办学条件，坚持用先进的教育理念和科学高效的管理机制，进一步打造鲜明的办学特色，努力争取早日进入浙江省特色示范高中行列，为余姚七中的可持续发展奠定良好的基础，为余姚的教育争光添彩。