他从事教育工作二十多年，曾先后担任万州国本中学副校长、万州区第一职业高级中学校长、万州外国语学校校长，具有多所学校十余年校长任职经历，现任重庆市两江中学校校长。2013年4月，两江中学成功晋升为重庆市重点中学。

“在十年之内，力争把我校办成一所在渝北区乃至重庆市均有较大影响力、有品位、特色凸显的市级重点中学、市级实施素质教育的示范性高中。” 两江中学校长裴林说：“我们的目标是将两江中学打造成为具有优质教育的特色文化名校。”

“将学生培养成为实现中国梦的骨干人才、创造者，才能真正实现中国梦。”裴校长说，“我们将‘善教育’作为学校的特色教育模式，培养学生成为一个可以担当‘善天下’之重任的人。”

“长善教育” 打造特色学校

“当今中国教育迫切需要‘善教育’。”裴校长认为，中国当前已进入独生子女教育时代，在未成年人思想道德建设方面面临着严重挑战。从历史角度、现代教育理念、国家民族的未来、人的终身发展来看，“‘善教育’不仅仅是培养学生具有‘若水之善’的高尚品德，还应该注重培养学生合作精神、实践能力和创新精神，培养学生的科学素养。”

学校立足实际，结合学校特色开展了“长善教育”。以“善教育”精髓为载体，“灵动课堂”和“社会实践活动”为支撑，鼓励学生在实践中学习、在实践中成长。尊重学生个体差异、个性潜能和个性发展，面向每一个学生。教育学生善待自己、善待他人、善待社会、善待自然；促进学生“善于修德、善于求知、善于健体、善于尚美、善于合作、善于实践。让学生涵养“善天下”之品、砥砺“善天下”之志、储备“善天下”之识、积蓄“善天下”之能、汇聚“善天下”之智，从而为社会之进步、为国家之富强、为民众之福祉创造更多物质财富、精神财富，实现善天下的目标。

裴校长说，“我们正是从学校发展、从学生成长出发，将‘善教育’作为学校的特色教育模式，以此成就两江中学和谐、健康发展之愿景。”

素质全面 实现特色目标

为了满足不同潜质学生的发展需要，支撑“长善教育”的全面发展，要求学生体育强身、艺术赏美、科技创新。艺体教育不仅仅停留在发展学生个性、增强学生审美意识、促进学生身心健康发展的层面，而且将其作为实施素质教育的重要抓手，充分发掘其陶冶情操、培养学生良好品质和合作意识的德育功效,充分发掘其在启迪智慧、提高和发展学生创新思维上的智育功能。

学校根据自身情况，在开齐开足国家课程、地方课程的同时，以创建市级艺术、体育特色学校为抓手，以艺体活动为载体，开展了“阳光体育运动”和“2+2”项目试验。开设舞蹈、合唱、管弦、古筝、武术、国画、书法等艺、体校本选修课程。让每个学生都养成良好的生活习惯、拥有健康的心理、健美的体魄、发现美、鉴赏美、创造美的情趣与能力。

通过近三年的努力，学校在艺体、科技方面也取得了惊人的成绩。学校舞蹈团、合唱团在重庆市第六届中小学艺术节中获得市一等奖、第28届重庆市青少年科技创新大赛中获得“机器人创意”项目初中组一等奖、在2013年重庆市中学生田径运动会，高中组田径项目获得第三名。

创建市级重点中学是两江中学打造渝北区、两江新区优质教育 “第一高地”迈出的第一步。裴校长说：“苦练内功，打造专业化团队，创建优质教育品牌；构建特色，践行善教育思想，铸就重庆文化名校是两江中学人不懈追求的目标。”