成都市实验外国语学校，市民们亲切地称之为“状元学校”。从全省的高考文科状元，到全国各类竞赛的理科尖子；从高考的文科“五虎将”，到包揽四川省托福考试前4的“F4”；从光耀华夏的才艺星星，到名扬四海的外语高才；从2006年高考“四川文科第一班”，再到2010年高考诞生的“成都最牛文科班”。成都实外取得如此骄人的业绩，倍受社会各界青睐，它是如何脱颖而出成为家长、孩子殷切向往的学习殿堂的呢？带着这样的想法，9月26日，本网记者对实外校长温瑞征进行了专访。

记者：从一所名不见传的公办学校到今天的品牌特色民办公助的外国语学校，实外一直在摸索适合自己的特色办学模式。温校长，那您能不能讲讲实外办学有哪些创新呢？

温瑞征：（目光深遂表情严肃）成都实外一开始叫西乡路中学、48中，当时，校舍比较破旧，学生几百人，教师队伍也不够稳定。后来学校大胆偿试，从93年开始试办全英文小班授课的一个外语实验班，再到96年更名为成都市实验外国语学校，99年，第一届高中学生夺取学校第一个四川省文科状元，取得一定成效。到2003年，学校正式确定为由公办民助改为民办公助，机制体制的全面创新，实行校企业分离，校长负责。学校高度重视对内、对外的交流合作，与国内国外许多学校建立了兄弟学校亲密关系，进行定期交流。一直到2010年状元迭起，一步一个脚印走出了实外的风采，树起了家长和业界口碑。

记者：听说在实外的老师幸福指数很高，这是怎么回事？

温瑞征：打造名师队伍，是实外实现跨越式发展的关键。教师是质量之本，学校为教师的专业化成长搭建发展平台。为了提高教师的教学艺术，扩大校际师生间的国际交流合作，学校会不定期地送青年教师走出国门，交流学习。同时也会把名师专家请进学校，让教师和学生近距离接受专家和大学教师授课。学校先后邀请了香港大学、四川省社科院、四川师范大学、四川省教育学院等国内著名专家学者来学校做学术报告和交流。这既优化教师知识结构，又激发学生的学习兴趣和求知欲，有效推动了实外教师的专业化提升和发展。为教师们提供宽松的发挥空间，让教师们展示自我，搏出精彩，把实外每位教师打造成学型教师、研究型教师是我们教学管理的一项重大措施，我们的青年教师李俊、沈欣、陈武、郭开全、周必舟、蒲剑萍等多次在省市级以上的学术报告会、分科会主讲或专题发言，不少教师们参加省级及国内优质课赛，知识比赛均多次荣获大奖。

记者：有人这样评价实外：实外学子品味不凡，源于学校的先进的办学思想和领先德育工作理念。温校长能否作个介绍？温瑞征：学校坚持以人为本的全面育人观，侧重抓好学生的生活习惯、学习习惯、卫生习惯，培养具有实外特色的学生素养和习惯，塑造个性化、示范性的实外学生形象。

学校常开展了丰富多彩的“二课”活动，如艺术节、演讲比赛、模拟联合国、英语剧表演等，为学生发挥自我，展示才艺，提供了个性化发展平台。“奇思妙想”的科普知识和实际能力操作活动，对激发孩子求知欲和开发潜能大有裨益。记得2009年11月，在一次成都市中小学德育教育工作会上，实外的学生为与会的专家、领导奉献四堂精彩的主题班会课，学生们思维活跃理性，语言生动丰富,举止大方得体,那风采那气度令与会爱才惜才的专家领导称赞不已。

学校实行住宿制军事化管理。学校统一强调不让家长进寝室包办孩子力所能及的劳动，让学生自己铺床，自己打扫卫生，整理内务，在规定的作息时间培养孩子自律性和自觉性。假期给学生布置有创意的家庭作业：年三十为爷爷奶奶洗脚，独立参加社区活动，带学生去灾区送爱心，帮助失学孩子辅导作业，等等，这一些系列的活动既磨练了孩子，又培养了孩子学会做事做人。

记者：外语教学是实外的特色，与普通中学相比，对学生的培养目标和教学方面有哪些不同之处呢？

温瑞征：实外对学生培养目标是：培养综合素质较高，学业成绩优秀，既具外语特长，又具理科思维的文理并重的创新型、国际性中学毕业生，为国内外高校特别是名牌高校输送外语水平高、各科均衡发展的高素质学生。

实外教学凸显“以母语为基础，弘扬民族文化；以数学为重点，突出理科思维；以外语为特长，培养国际人才”的办学特色。实外以英语特色为基础，形成了英、法、德等多语种的外语教学课程体系。突出外语特色，开设小班教学，对学生进行全英文的浸润式教学。使用引进教材并自编辅助教材，以听说为主，强化口语能力，开展“英语角”、“英语辩论会”“英语讲演比赛”“模拟联合国大使演讲”等丰富多彩的课外活动，把课内外有机结合起来。实外先后和德国、美国、日本、法国、英国等国外多所名校建立和保持着友好的关系，常年互派外籍教师与学生们互动交流，学习深造。

记者：温校长，实外特色的“校园文化”应该如何理解？怎样解读“状元文化”？

学校以科学的态度，人文的精神,艺术的方法，整合学校资源，达到和谐管理的目的，实现学校和学生的可持续发展。致力于建立与学校声誉相匹配的校园文化，即坚持以“三本”为支撑，以生为本建设学生文化，以师为本建设教师文化，以校为本建设学校文化，“三本”文化相互交融，培养出了一大批高考状元、竞赛状元、演讲状元、才艺状元,形成了以“状元文化”为重要组成部分的丰富而独特的校园文化体系。校园文化孕育了状元，状元点缀了校园。学校科学的发展模式与特色浓郁的文化氛围，相得益彰，恒远发展。

记者手记：温瑞征，这位教育行业的领军人，思维缜密，说话掷地有声，办事高效务实，被誉为“传奇式校长”。他是成都市实验外国语学校创始人、执掌者，更是一位执著教育四十余年德高而望重的教育领航者，风云人。实外的教育发展模式不仅受到北大清华高度认可和赞扬，而且成为四川乃至全国外语学校学习发展的风向标。实外培育出来的学生，不仅在北大清华出类拔萃，在海外各地也是优秀高才。用实外学生家长们很是自豪的一句的话说：从实外走出的学生“牛！”。