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马王丽老师为了营造良好的学习氛围，让学生进行一个小的游戏环节，通过问与答的对话方式，引导学生理解并掌握所要学的知识。
通过对“生产与消费关系”的学习，使学生学会从实例中分析认识生产的决定作用、消费对生产的反作用，以此来提高学生辩证地看待事物之间关系的思维方式，培养学生观察、分析问题和自主探究学习的能力。
马王丽老师坚持以学生为主体、教师为主导的原则，充分调动学生在课堂中的积极性与主动性，积极引导学生参与到课堂活动中来，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式；使学生在民主化的课堂中提高自己的自主学习和发展能力。
马王丽
如何在课堂中调动学生的学习积极性与主动性？
发布于2015-06-12
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