高中物理教学中如何提高演示实验的教学效果？_教师视频

视频介绍

高中物理教学中如何提高演示实验的教学效果？

王治国老师在高一物理教研组除了常规的教学工作，还有就是平时对教学研究的一些专题研究工作。

那高一物理教研组平时开展的教研工作都有哪些呢？
1. 集体备课和推磨听课。
2. 针对教学当中出现的一些问题，开展一些具体研究工作。

王治国老师平时是怎样组织老师进行集体备课，又是如何进行课后的反思评价的呢？
王治国老师认为教研组和备课组主要是起到一个引领作用和促进作用，那么真正的教学研究工作，还是在老师的平时。所以组织备课组活动以及教研组活动的时候，主要针对教学中存在的典型的问题来展开研究的。

根据物理教学当中的一个实际情况，实验室中不是所有的实验都能得到很好的效果，所以教研组又开展了对于微视频的开发的研究，这样使得教学更加直观，更加形象。

众所周知实验教学是物理教学质量的关键，那么王治国老师通过演示实验，让它深入到学生的生活中去，然后让学生尝试实验，以此来提高实验教学的效果。

【教师简介】

王治国：中共党员，中学高级教师，中国物理学会会员,市级学科带头人,南京市物理教学研究中心组成员。多年来潜心研究物理课堂教学，勤奋实践，形成一套具有自身特色的教学风格。

多次被评为市级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任称号和立功受奖，先后有数十篇论文在《物理教师》《物理通报》《中学物理教学》《湖南中学物理》《中小学教学研究》《物理之友》等物理专业杂志公开发表，一篇论文获全国第三届物理科学方法研讨会一等奖，多次获省级优秀论文奖，数篇论文获市级一等奖，参加《高中物理考点、方法、技巧》《高中物理一轮复习》《高中物理解析》等书籍编写工作，多次指导学生在省、市级物理竞赛中获奖和被中国科技大学少年班录取。

先后应邀参加首届中外物理教师学术交流会，全国第五次启发式综合教学研讨会，全国首届、第三届物理科学方法研讨会。