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美术:色彩变调训练
彭平平
回顾上节所学知识,教师讲解主要知识点,点拨用笔的方法与调色,讲解画画的步骤,画画注重整体把握、掌控和自我感受。
一种静物在不同的境界下有不同的感受,比如一个红苹果放在黄色衬布上与黑色衬布上给人的感觉不同,因此画画要讲究色彩变调。
色彩并不是绝对的,而是相对的。
教师总结:色调的定义,色调的影响因素。
教师通过实例讲解作画,要崇尚自我突破和创新,凭自我感觉调色,做出有特色的画作。
教师提问色彩三要素,学生积极思考,回答问题,教师耐心讲解指导,通过举例法深入细致讲解。
色彩三要素:明度,纯度,冷暖
教师小结,对本次可进行总结和归纳,理清学生的思路,帮助学生建构知识体系。
教师分析高考特点,帮助学生有重点、有针对性地学习。
教师播放几幅图画让学生理解色彩的变化所带来的不同感受,并回答是何因素变化引起的?
学生进行课堂实练,认真作画,教师耐心进行指导。
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