数字校长

以问题为中心开展课堂教学，引导学生学好生物（7分钟） — —崔静

视频介绍

高三学生已经建立了一部分的知识网络，针对学生不完善的细节，崔静老师在学生做题的过程中让学生找到自己的不足，然后再有针对性的帮助学生解决这些问题。

崔静老师根据学校的教学理念制定了属于自己的特色课程，她以问题为中心来开展课堂教学，提前设计好有针对性的问题，课堂上引发学生的思考，有利于学生的思维拓展并提高学生对生物知识的认识。

高中生物与小学初中的学习都不同，高中生物学习需要学生学会思考，能够正确的理解一些基本概念，同时多了解一些生物学的背景知识和生物学的一些常识对学生学好生物来说也是十分必要的。

高三学生已经建立了一部分的知识网络，针对学生不完善的细节，崔静老师在学生做题的过程中让学生找到自己的