数字校长

如何让素质教育和应试教育共促学生的全面发展（28分钟） — —孙江

视频介绍

学校的年级部不仅要督促和引领每位老师制作合理的工作计划，与此同时学校还要求各学科的教师进行集体备课。这种方式既有利于团结各位老师，又可以加强各科老师之间的横向交流学习。

高一年级是高中的起始年级。孙江老师对高一年级学生的教育是从两方面进行阐述的：一是让学生尽快熟悉和适应高中学习与生活的入轨教育；二是贯穿整个高中阶段的品德教育。

孙江老师同时也着重介绍了唐山一中的“三驾马车式”的教学模式和为学生的终身发展奠定基础的教学宗旨。同时根据国家的中等教育发展的特点，唐山一中实行了兼顾学生升学率和学生全面发展的年级部管理制度，在这方面唐山一中也取得了显著的成效。

学校的年级部不仅要督促和引领每位老师制作合理的工作计划，与此同时学校还要求各学科的教师进行集体备课。