自学探究精讲应用教学模式，提高学生学习兴趣_教师视频

视频介绍

自学探究精讲应用教学模式，提高学生学习兴趣

唐山一中数学教研组实行年级管理，高一的教学重点主要培养学生学习数学的兴趣和方法，高二通过作业来训练学生规范性，为高三的复习做准备，高三重点放在复习备考工作上，通过三轮的复习，使学生基础知识系统化，同时提升解题能力，为高考做好充分的准备。

朱崇伦老师个人比较注重学生的严谨规范，他的教学风格是在教学中注意引导学生去思考，重视学生的参与性，通过展示学生的优秀作业和思维结构，使学生得到肯定，提高学生学习数学的积极性。

数学教研组采用“自学探究精讲应用”的教学模式来提高教学质量，在学生提高成绩的同时，教师的业务水平也需要提高。教研组通过中学数学研究、带教制、周末名师主题讲座等途径来提高教师的专业水平，使教师学生共成长。

朱崇伦简介：

朱崇伦，男，大学本科毕业，1983年参加工作，中学高级教师，唐山市骨干教师，2012年，被评为首批高中数学学科“唐山市名师”。曾多次获得“唐山市优秀教师”、“唐山市德育先进工作者”、“市嘉奖”、“记三等功”、“省教育系统创先争优优秀支部书记”等荣誉称号。多次为“华北五省市高中课程改革研讨会、唐山市高三数学研讨会、唐山市教材培训做示范课。从教30年来，带教多名青年教师，担任过高三班主任10余年，现任唐山一中数学教研组组长、发表省级、国家论文多篇；主持省级课题《高中数学新课标教学中培养创新意识、创新能力的实践研究》，现已结题，参与国家级课题、省级课题多项。