你好,欢迎来到中国校长网! 今天是:
联系访谈 | 论文 | 视频体验 | 论坛
+关注
新浪微博 +加关注
中国校长网
微信号:
xiaozhangcomcn
加入收藏
2014中国校长高峰论坛

每天发布最有价值的校长信息!

已加入中国校长网:校长3624名 学校3556所 专家814

 

视频播放

引导教师探索个性化教学,促进师生的共同进步(19分钟 ) — —祝启程

视频介绍

引导教师探索个性化教学,促进师生的共同进步

东辰国际学校构建了“五位一体”的模式群,目的是推进高效课堂的实施,同时学校也允许名特优和追求个性的教师探索个性教学模式,促进师生的共同进步。

运行机制是课改的核心,那么运行机制包括什么内容呢?
1.三个引领:文化引领、学术引领、目标引领
2.三个带动:干部带动、典型带动、教研带动
3.三个保障:制度保障、评价保障、奖惩保障

祝启程校长认为教师要坚持对学科知识进 行建构和学科学习方法的指导和训练,教师在课堂上的基本职责是“三导”,即导思维导方法导态度

相关视频

祝启程

坚持精致教育的核心理念,培养全面发展的人才

发布于2017-12-04

695人观看

得课堂者得天下(一)

发布于2015-09-18

560人观看

排行榜

祝启程简介

四川省东辰国际学校

职务:校长

东辰国际学校构建了“五位一体”的模式群,目的是推进高效课堂的实施,同时学校也允许名特优和追求个性的教

专家视频

倪瑞

怀仁一中倪瑞校长谈当代教育的发展趋势

倪瑞

《师说》山西怀仁一中校长倪瑞精彩演讲上

贾红云

如何上出一堂精品课程

意见反馈 |联系访谈 |客服电话:010-57799777(工作时间9:30-18:30)

关于我们 | 诚聘英才 | 使用条款 | 网站地图 | 会员注册 | 找回密码 | 意见反馈 | RSS订阅 | 联系我们
中国互联网络信息中心  可信网站认证     © 2009-2018 中国校长网  北京比学时代科技有限公司  京ICP备10010085号-2