山东诸城一中生物教师李娜讲《细胞膜生物膜流动镶嵌模型》_教师视频

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山东诸城一中生物教师李娜讲《细胞膜生物膜流动镶嵌模型》

生物膜的流动镶嵌模型学习目标 1、简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容；（重点） 2、举例说明生物膜具有的流动性的特点；（重点） 3、通过分析科学家建立生物膜模型的过程阐述科学发展的一般规律；（难点） 4、在探讨建立生物膜模型的过程中如何体现结构与功能相适应的观点。（难点）【课前回顾】 1、制备细胞膜应选用＿＿＿＿＿作为实验材料，依据的原理是＿＿＿＿＿＿。 2、细胞膜主要由＿＿＿和＿＿＿组成，还有少量＿＿＿。功能越复杂的细胞膜，＿＿＿的种类和数量越多。 3、细胞膜的功能有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。【课中研讨一】对生物膜结构的探索历程资料1、19世纪末，欧文顿（E.Overton）用500多种物质对植物细胞进行上万次的透性实验，发现脂质更容易通过细胞膜。由此得出结论是。资料2、20世纪初，科学家将哺乳动物成熟的红细胞分离出膜，分析表明，膜的主要成分是和；资料3、磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸所组成的分子，亲水性“头”部易溶于水，可与水分子或其它亲水分子聚集，疏水性“尾”部不溶于水，远离水分子。