山东诸城一中生物教师李长安讲《高三生物试卷评讲》_教师视频

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山东诸城一中生物教师李长安讲《高三生物试卷评讲》

这种课型是知识的再整理、再综合、再运用的过程，是师生共同探讨解题方法、寻找规律、提高解题能力的有效途径。有效的试卷讲评能使学生扫除盲点，填补漏洞，完善知识结构，促进学生对知识的深化理解，发展其能力。这个过程旨在充分利用教师的主导地位对学生施加影响，以调动学生的学习积极性来保证教学目标的实现。并且学生在参与问题的发现、错因的分析、矫正措施的指定的一系列过程中，增强他们的亲身体验和感受，促进其自我评价和独立矫正失误能力的提高。