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江苏栟茶高级中学物理教师范建华试播(4分钟 ) — —范建华

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江苏栟茶高级中学物理教师范建华试播

一、教学目标 (一)知识与技能 1、知道摩擦力的存在和物体运动的作用; 2、知道决定摩擦力大小的因素; 3、认识摩擦的利与弊及增大和减小摩擦的方法 (二)过程与方法 1、观察有关摩擦现象; 2、经历探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程; 3、经历制定计划设计实验的过程,学习控制变量的方法; 4、学习设计表格,分析实验现象,归纳实验结论的一般方法。 二、教学过程 (一)知识的回顾 (二)考点突破 (三)知识网络构建 通过本节课的学习,学生能完成学案上<一>中的表格吗?出示知识网络图后问:同学们还有什么问题吗? (四)师解答并总结:
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范建华

栟茶高级中学名师范建华讲高一物理:复习摩擦力

发布于2014-06-05

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江苏栟茶高级中学

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一、教学目标(一)知识与技能1、知道摩擦力的存在和物体运动的作用;2、知道决定摩擦力大小的因素;3、认

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