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《师说》陕西西安高新三中校长巨立宪精彩演讲中（18分钟） — —巨立宪

视频介绍

《师说》陕西西安高新三中校长巨立宪精彩演讲中

为了培养学生良好的学习习惯，我们总结出“八大学习环节”来指导学生的学习过程。“八大学习环节”即：计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题难题管理；考试管理；目标及评价管理。为了培养学生良好的思维习惯和思维方式，我们提出了“四步12法”教学模式。“四步12法”教学模式的理念是“先学后导、以学定教、引领探究、总结升华”，其主要目的正是培养学生的合作探究能力。具体包括：自主学习、引领探究、训练检测、总结升华四个环节，即四步；每一步三种方法，即自主学习中的导入示标、预习共享、阅读质疑，中的运用练习、拓展训练、达标检测，总结升华中的精讲补漏、点睛升华、总结归纳十二法。每一步这三种方法可以灵活交替应用，不生搬硬套。 “八大学习环节”管理和“四步12法”教学模式相辅相成，经过三年的实践，以取得初步成绩，教师教学理念更为科学有效，教学方式更加灵活多变；学生学习方式发生重大变革，学习积极性极大提高，学生综合素质普遍提升。此外，我们每天值周检查“九种习惯”的落实，量化考核，周末总结，下周一校会通报。这样以来，学生的行为习惯大大改善，也形成了良好的校风，尤其是家长们对高新三中的养成教育赞不绝口。