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通过学生的课前预习，褚小红老师以提问的形式来查看学生的预习情况。
褚小红老师讲了一个公式，可以让学生很快的算出流通中所需要的货币量。
货币和商品谁产生的早呢，很显然商品不是在人类社会就有的，那么货币更不是。
在日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币，那它是用来干什么的呢？
很显然货币是用来购买商品和服务的。
那商品呢？则是用于交换的劳动产品。
褚小红老师就商品的基本属性提出了问题，让学生进行探究，提高学生的自主探究能力。
褚小红
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