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苏州中学建在这样丰厚的工业园区,姜红校长认为有三个原因:
1. 分享教育资源的愿望越来越强烈。
2. 实现多元文化教育的教育理想。
3. 看中工业园区的经济发展,还有它整个科系特色。
苏州中学园区校有着优越的地理位置,它依靠学校的湿地文化,人种的多元实现多元文化教育。在这样的环境中,能够实现多元文化教育,离不开东西方文化的融合,也离不开传统文化与现代文化的融合。
那么在这种多元文化教育里面都有哪些特色?
1.湿地文化:原创性。现代性。交叉性。独创性。
2.地球学习村计划:三种教育模式的共存。
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