数字校长

打破传统课堂模式，用iPad进行实验教学（11分钟） — —柏秀琴、马跃美

视频介绍

柏秀琴老师在教科研方面，主要采用自研和共研两种形式。其中主要有两个问题，一个是教育教学中存在的疑难问题，还一个就是教师专业成长中的一些个性缺失问题。

马跃美老师将柏老师的踏实勤奋贯穿在历史学科的教学上，这也是一直追求的高效课堂。当然马跃美老师也在不断的创新，比如教学手段的更新，教学资源的利用。其实这也离不开柏老师的指导和帮助。

雨花台中学的历史课堂现在主要有三个特色：
1.历史学科本身的特色。就是人文情感的教育，人文价值的关怀。
2.历史课堂呈现内容。在历史课堂呈现的是大量丰富的图文资料。
3.历史培养方向。强调学生论从史出的历史思维能力。

历史教研组的老师现在也尝试着用iPad来进行教学实验，方便学生来阅读，同时在学校的校园网也有利于师生互动，以此来打破传统课堂模式，让课堂从此“活”起来。

柏秀琴老师在教科研方面，主要采用自研和共研两种形式。其中主要有两个问题，一个是教育教学中存在的疑难问