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在课改的热潮下，巴川中学秉承着开放课堂的理念，对于艺体课程开展走班式、小班化教学，数学也已经采用“3+2”的教学模式，进行分层走班。学校还开展巴川中学周末广场音乐会、夏令营等活动，培养学生的综合能力。
郭洪校长认为学科建设是学校的根本，提出了“两化、两评、两考核、一培养”的学科建设规划：
两划：规划与计划
两评：课堂评价和评课
两考核：学科组长和教师个人考核
一培养：新教师的培养靠学科组
学生的培养是学校的重中之重，巴川中学给每位同学都有一个专门的成长档案，同时对学生的心态习惯、学习方法、自我认识、自我管理等方面进行全方位的培养与管理。
郭洪
三课统整，学科为本，成长管理交流报告会（下）
发布于2017-10-16
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三课统整，学科为本，成长管理交流报告会(上）
发布于2016-07-29
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三课统整，学科为本，成长管理交流报告会（中）
发布于2016-08-02
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