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黄飞校长提倡教师不当教书匠，教师都当教育家的理念。让青年教师走出去，到名校去学习，同时为老师创立“第二次呼吸”，使教学骨干教师尽快成长为名师。为促进教师的发展，学校还为老师们专门设立了“陶行知奖章”，对优秀教师进行褒奖。
教师的发展在课堂，为此学校开展了卓越课堂，除了对教师的教学能力、学生表现和课堂效果提出了总体要求外，学校的每个学科都形成了其独特、具体的教学环境和教学模式，保证卓越课堂的顺利开展。
学校的品牌是一所学校的文化，舜耕中学致力于用卓越文化引领学校的品牌发展。学校提出的卓越文化五要素，即：
一、精神——追求卓越
二、校园——精神家园
三、灵魂——办学理念
四、课堂——卓越课堂
五、发展——办学策略
黄飞
如何用卓越的文化氛围引领学校的品牌发展（二）
发布于2016-06-24
2804人观看
如何用卓越的文化氛围引领学校的品牌发展（四）
发布于2016-06-30
2785人观看
如何用卓越的文化氛围引领学校的品牌发展（三）
发布于2016-06-28
2719人观看
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