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张公法老师通过多媒体信息展示摩天轮旋转及生成的图像，让学生感受到数学来源于生活，数学应用于生活，激发同学们的学习乐趣。并通过问题的探究，倡导学生的主动参与，乐于探究，勤于动手的能力。
张公法老师引导学生去发现数学、建构数学，使他们在这种过程中感悟并获得数学知识与思想方法，最终能运用所学的知识去解决实际问题，让学生体验学习过程的乐趣。
张老师不仅在教学中突出知识的来龙去脉，还让学生进行猜想、分析、归纳，以此来提高学生分析探究解决问题的能力。
张公法
如何寓教于生活，让学生体验学习数学的快乐
发布于2015-12-15
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