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作为长期工作在高三一线的教师,王佰义老师认为学生学习成绩的差异实际上是学生行为习惯上的差异,对于高三学生的习惯养成主要从三方面做起:
一、加快学生生活节奏
二、错开时间差,让学生做事有余地
三、学生回到家后和家长进行长谈
那作为一名优秀的班主任,王佰义老师与学生的相处之道就是交流。每个人都希望得到别人的重视,王佰义老师做的最多的一个工作就是与学生进行一对一的交流,让学生感受到自己在老师心中的重要性,激发他的学习热情。
一个优秀的班集体一定要有一个良好的纪律,在老师的引导下,依靠文化进行的班级管理才是最有效的,学生在文化的氛围中形成一种自我约束,班级纪律自然就会变好。
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