数字校长

诱思八环课堂教学模式下的学习小组的建立（17分钟） — —许其宝

视频介绍

泰山中学根据学校打造的诱思八环活力课堂进行了诱思八环教学案的编写，其教学案的编写特点主要是“两依据一参考”、具有针对性（主要针对中等层次学生）、实用性、原创性和编写的规范性。

针对学校开展的诱思八环活力课堂，年级组指导各班建立了学习小组。学习小组的建立要满足以下要求：
一、综合考量确保各小组要均衡
二、小组成员要进行合理分工
三、对其进行捆绑评价和多元评价

那泰山中学又是怎样加强学习小组建设的呢？一是加强学习小组的行政组长和学科组长的培训，二是全员培训。同时为了更好地营造共同提高、合作学习的氛围，各班在教室内开辟了专栏进行学习小组建设的展示。

泰山中学根据学校打造的诱思八环活力课堂进行了诱思八环教学案的编写，其教学案的编写特点主要是“两依据一