践行森林式的教育模式，促进教师的专业化成长_校长视频

视频介绍

刘长锁校长对学校从三个层次进行管理的：一是靠训诫震唬学生；二是靠纪律来约束学生；三是靠文化来熏陶学生。而唐山一中介于纪律约束和文化熏陶这两个层次之间，通过兴趣的激发和引导，为学生创造生活化的学习氛围，提高学校的教学质量。

唐山一中对于教师的专业成长和职业素养实施了三大举措：一是对于35岁以下入校的年轻教师要进行拜师仪式；二是青年教师的七个一工程，春花杯大奖赛；三是为教师争取更多的省培和国培的计划，聘请国内著名的教育家来校与老师交流互动。

唐山一中在河北省青少年创新科技大赛中连续获得了七连冠的好成绩，这与学校实行的森林式教育是密切相关的。学校通过培养学生的创新精神，创新意识，鼓励学生更多的关注生活，关注社会，创新实践，同时这样的教育会使学生感到学习不是一种负担，而是一种乐趣所在。

刘长锁简介

职务：校长

刘长锁校长对学校从三个层次进行管理的：一是靠训诫震唬学生；二是靠纪律来约束学生；三是靠文化来熏陶学生