如何提高考生的语言表达能力以及逻辑思维能力_教师视频

视频介绍

张雪芹老师提出了“三个阶段五个步骤”的写作策略，根据写作前、写作中和写作后这三个阶段，她又分为了五个具体的步骤来进行实际运用。

我们在使用这个复杂结构和句式的时候，一定要把握正确地表达方式。根据书面表达的内容和这个篇章结构，要做到比较得体的去表达，不能生搬硬套画蛇添足。

张雪芹老师最后提出了这样一个问题，就是该怎样确定我这篇文章是比较好的比较优美的比较高级的呢？
第一：就是去使用高级的词汇去描述所要写的文章。
第二：就是使用丰富的句式给文章增添色彩。

第三：就是运用有效的连接词和衔接词，使要写的文章融会贯通。

张雪芹简介

张雪芹老师提出了“三个阶段五个步骤”的写作策略，根据写作前、写作中和写作后这三个阶段，她又分为了五个