学校校训：
坚忍、奉公、力学、爱国
学校简介
广东广州南武中学
“北有南开，南有南武”，广州市南武中学建校于1905年3月，既是海珠区最古老的一所中学，也是广州市历史最悠久的名校之一，被誉为“海珠文明的摇篮”。学校坐落于美丽的珠江南岸、千年古刹海幢寺旁，分南北两个校区，占地共3.3万平方米，建筑面积3.7万平方米。现有60个教学班，教职工220人，在校学生3000余人。
一百多年的办学历史使南武积淀起了深厚的文化底蕴，改革开放的新时代又赋予她蓬勃的现代活力。21世纪以来先后获得联合国教科文组织中国可持续发展教育项目示范学校、全国教育科学“十五”规划重点课题教育科研先进集体、广东省国家级示范性普通高级中学、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省青少年科技活动先进学校、广东省现代教育技术实验学校、广州市文明单位、广州市教育系统先进单位、广州市安全文明校园、广州市依法治校示范校等荣誉。
南武的教育，如山一样稳重，是因为他有古风•蓝韵•拓潜的历史底蕴；
南武的教育，如水一样灵动，是因为它有坚忍﹑奉公﹑力学﹑爱国精神！
学校有一支精良的干部教师队伍：领导班子结构合理，年富力强，具有创新精神。现任校长陈祥春为兼职北京师范大学教育家书院兼职研究员、华南师范大学客席教授、广东省人民政府高中教学水平评估专家、广州市首批优秀中小学校长培养对象、广州市教育系统首批创新学术团队负责人、海珠区首批名校长；吴仉蓉是中学物理特级教师、第二批广东省中小学教师工作室主持人。在197名专任教师中，中高级教师共有155人，占78.7%，其中高级教师65人，占33%，有研究生学历的33人。有39位（49人次）教师分别被吸纳到市、区不同学科中心组和学科学会中，成为学科或教育科研的带头人。其中，有10人（14人次）分别担任副组长、副会长以上职务。三年来，我校教科研取得多项成果，我校科研室被授予广州市“学习型教研组”的称号，教师共有471人次的论文、教学设计、教学比武获得区以上奖励；有254人次获市级奖；有34人次获省级奖；有83人次获国家级奖。
校园环境幽雅，古树参天，绿树成荫，学校典型建筑物体现“古今文化的辉映”与“东西文化的交融”，“古榕苑”演绎着南武的古风魅力，“英语城”散发着南武的蓝韵风采。国家级示范高中教育教学设施的高标准配置，为发展学生特长、拓展学生潜能提供了多彩的舞台：千兆校园网络系统、100多个电脑教学平台、600多台电脑，智能化用水设备、校讯通、用电控制系统、播音视频系统，初显“数字智能校园”雏形；历史室、音乐室、心理辅导室、通用技术室、生物探究室、微格教室等专用场室的设计、装潢、配置，领广州学校之先；藏书15万多册的图书馆完全实现了信息化管理；独有的学生活动中心，供学生课余和周末学习、健身、休闲、阅读用，活动中心有优质宿位（4-6人一间，空调、独立冲凉房、卫生间），有舒心的阅读室、自习室各90平米 ，有乒乓球室、棋艺室、书画室、作品展览室、形体训练室各100平米，专业物业公司智能化封闭式管理；A级学生食堂，供应早晚餐，海珠区独一无二。
学校秉承革命烈士陈天华之语——“坚忍、奉公、力学、爱国”为校训，致力于拓潜教育研究，目前正在进行省级课题《拓潜教育课堂教学中学生学科思维培养的研究》的研究,促进教学方式由以教师的教为主向以学生的学为主转变，知识型课堂向思维型课堂转型。长期的思维课堂教学，确保了我校教学质量和高考成绩呈现强劲上升态势：学校曾培养出广东省高考理科状元和单科状元，连续多年在广州市高中毕业班综合评比中获一等奖；2011年高中毕业班综合评比海珠区排名前茅，本科上线率54%；2012年高考本科上线率72.3%，增幅达18%，增幅位居全市示范性高中之首，黄从聃同学以634分的成绩获海珠区理科状元；2012学年上学期全区期末联考，高一、高二总分均居海珠区前茅。高一级3人进入全区总分前10名，联考9个学科有5学科的第一名被我校6位同学获得（其中2人化学并列第一都是我校学生），叶圣桃同学以九科总分970分的成绩获海珠区总分第一名；初中毕业班连续七年获海珠区初中毕业班工作一等奖，学生总分平均稳居海珠区公立学校前2名，2012年中考7科总平均分海珠区第2位，莫子文同学以总分768分的成绩获得2012年度海珠区中考状元，有3名同学进入海珠总分前十名。三年来，学生在各级各类竞赛中成绩突出：学生有474人次获区级奖；学生有560人次获市级奖；学生有73人次获省级奖；学生有109人次获国家级奖。
秉承优秀传统，延续南武校脉，学校不断地在继承中发展，在发展中创新。2011学年，南武中学确立了“质量立校、教师强校、研训兴校，文化名校”作为今后五年的发展战略，牢牢绷紧“教育教学质量”这根生命线，促进教师专业发展，研究课堂有效教学，促进课堂教学由“知识型”向“思维型”转变，教育教学质量呈强劲的上升态势。自2012学年起，学校努力探讨教育国际化特色之路，开设“中美高中课程探究实验班”（简称“CCAE实验班”），着力培养适合到中美优秀大学深造、蕴润民族情愫、具有国际视野的优秀高中毕业生。2013年《古风•蓝韵•拓潜教育特色课程》已被市教育局批准立项，《名校桥美国大学国际课程》已向市教育局报批。学校借中西合璧的教育风韵，秉承“育人为本，拓展潜能”的办学理念，学校全力打造“古风蓝韵”拓潜教育特色课程，致力于通过中西文化交流，开拓、发展每个学生的潜能，培养具有国际视野的文雅南武学子。
“文雅南武学子” 是“合规范、有特长、敢担当、能发展”的时代骄子，是具备国际视野、现代文明素养的岭南传人。“文雅南武学子” 内涵特质包括熟练的中外语言运用能力、典雅的交往礼仪品行、艺术的人际沟通技巧、鲜明的团队精神。 做“文雅的南武人”学校提出 “十字铭”：班集体修炼“4个字”，净，干净、洁净。静，安静、清静、宁静。敬，尊敬、敬爱、敬畏；竞，百舸竞流，友好竞争；个人修炼“6个字”，止，追求一种崇高的境界；定，有一个奋斗的目标、前进的方向；静，镇静不躁，用心专一；安，即安心得理，沉稳不肤浅；虑，有良好的思维品质和思考习惯；得，即有所成就，懂得事理，格物致知。“十字铭”是自管自育德育的精髓、要义。
百年沧桑，弦歌不辍。目前，全校师生以“精雕细琢打造精品，千锤百炼争创一流”的态势，朝着“把南武建成开放性、实验性、学术性、省内外具有较高美誉度的国家级示范性高中和广州市历史文化名校”的发展目标昂首迈进！
一百多年的办学历史使南武积淀起了深厚的文化底蕴，改革开放的新时代又赋予她蓬勃的现代活力。21世纪以来先后获得联合国教科文组织中国可持续发展教育项目示范学校、全国教育科学“十五”规划重点课题教育科研先进集体、广东省国家级示范性普通高级中学、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省青少年科技活动先进学校、广东省现代教育技术实验学校、广州市文明单位、广州市教育系统先进单位、广州市安全文明校园、广州市依法治校示范校等荣誉。
南武的教育，如山一样稳重，是因为他有古风•蓝韵•拓潜的历史底蕴；
南武的教育，如水一样灵动，是因为它有坚忍﹑奉公﹑力学﹑爱国精神！
学校有一支精良的干部教师队伍：领导班子结构合理，年富力强，具有创新精神。现任校长陈祥春为兼职北京师范大学教育家书院兼职研究员、华南师范大学客席教授、广东省人民政府高中教学水平评估专家、广州市首批优秀中小学校长培养对象、广州市教育系统首批创新学术团队负责人、海珠区首批名校长；吴仉蓉是中学物理特级教师、第二批广东省中小学教师工作室主持人。在197名专任教师中，中高级教师共有155人，占78.7%，其中高级教师65人，占33%，有研究生学历的33人。有39位（49人次）教师分别被吸纳到市、区不同学科中心组和学科学会中，成为学科或教育科研的带头人。其中，有10人（14人次）分别担任副组长、副会长以上职务。三年来，我校教科研取得多项成果，我校科研室被授予广州市“学习型教研组”的称号，教师共有471人次的论文、教学设计、教学比武获得区以上奖励；有254人次获市级奖；有34人次获省级奖；有83人次获国家级奖。
校园环境幽雅，古树参天，绿树成荫，学校典型建筑物体现“古今文化的辉映”与“东西文化的交融”，“古榕苑”演绎着南武的古风魅力，“英语城”散发着南武的蓝韵风采。国家级示范高中教育教学设施的高标准配置，为发展学生特长、拓展学生潜能提供了多彩的舞台：千兆校园网络系统、100多个电脑教学平台、600多台电脑，智能化用水设备、校讯通、用电控制系统、播音视频系统，初显“数字智能校园”雏形；历史室、音乐室、心理辅导室、通用技术室、生物探究室、微格教室等专用场室的设计、装潢、配置，领广州学校之先；藏书15万多册的图书馆完全实现了信息化管理；独有的学生活动中心，供学生课余和周末学习、健身、休闲、阅读用，活动中心有优质宿位（4-6人一间，空调、独立冲凉房、卫生间），有舒心的阅读室、自习室各90平米 ，有乒乓球室、棋艺室、书画室、作品展览室、形体训练室各100平米，专业物业公司智能化封闭式管理；A级学生食堂，供应早晚餐，海珠区独一无二。
学校秉承革命烈士陈天华之语——“坚忍、奉公、力学、爱国”为校训，致力于拓潜教育研究，目前正在进行省级课题《拓潜教育课堂教学中学生学科思维培养的研究》的研究,促进教学方式由以教师的教为主向以学生的学为主转变，知识型课堂向思维型课堂转型。长期的思维课堂教学，确保了我校教学质量和高考成绩呈现强劲上升态势：学校曾培养出广东省高考理科状元和单科状元，连续多年在广州市高中毕业班综合评比中获一等奖；2011年高中毕业班综合评比海珠区排名前茅，本科上线率54%；2012年高考本科上线率72.3%，增幅达18%，增幅位居全市示范性高中之首，黄从聃同学以634分的成绩获海珠区理科状元；2012学年上学期全区期末联考，高一、高二总分均居海珠区前茅。高一级3人进入全区总分前10名，联考9个学科有5学科的第一名被我校6位同学获得（其中2人化学并列第一都是我校学生），叶圣桃同学以九科总分970分的成绩获海珠区总分第一名；初中毕业班连续七年获海珠区初中毕业班工作一等奖，学生总分平均稳居海珠区公立学校前2名，2012年中考7科总平均分海珠区第2位，莫子文同学以总分768分的成绩获得2012年度海珠区中考状元，有3名同学进入海珠总分前十名。三年来，学生在各级各类竞赛中成绩突出：学生有474人次获区级奖；学生有560人次获市级奖；学生有73人次获省级奖；学生有109人次获国家级奖。
秉承优秀传统，延续南武校脉，学校不断地在继承中发展，在发展中创新。2011学年，南武中学确立了“质量立校、教师强校、研训兴校，文化名校”作为今后五年的发展战略，牢牢绷紧“教育教学质量”这根生命线，促进教师专业发展，研究课堂有效教学，促进课堂教学由“知识型”向“思维型”转变，教育教学质量呈强劲的上升态势。自2012学年起，学校努力探讨教育国际化特色之路，开设“中美高中课程探究实验班”（简称“CCAE实验班”），着力培养适合到中美优秀大学深造、蕴润民族情愫、具有国际视野的优秀高中毕业生。2013年《古风•蓝韵•拓潜教育特色课程》已被市教育局批准立项，《名校桥美国大学国际课程》已向市教育局报批。学校借中西合璧的教育风韵，秉承“育人为本，拓展潜能”的办学理念，学校全力打造“古风蓝韵”拓潜教育特色课程，致力于通过中西文化交流，开拓、发展每个学生的潜能，培养具有国际视野的文雅南武学子。
“文雅南武学子” 是“合规范、有特长、敢担当、能发展”的时代骄子，是具备国际视野、现代文明素养的岭南传人。“文雅南武学子” 内涵特质包括熟练的中外语言运用能力、典雅的交往礼仪品行、艺术的人际沟通技巧、鲜明的团队精神。 做“文雅的南武人”学校提出 “十字铭”：班集体修炼“4个字”，净，干净、洁净。静，安静、清静、宁静。敬，尊敬、敬爱、敬畏；竞，百舸竞流，友好竞争；个人修炼“6个字”，止，追求一种崇高的境界；定，有一个奋斗的目标、前进的方向；静，镇静不躁，用心专一；安，即安心得理，沉稳不肤浅；虑，有良好的思维品质和思考习惯；得，即有所成就，懂得事理，格物致知。“十字铭”是自管自育德育的精髓、要义。
百年沧桑，弦歌不辍。目前，全校师生以“精雕细琢打造精品，千锤百炼争创一流”的态势，朝着“把南武建成开放性、实验性、学术性、省内外具有较高美誉度的国家级示范性高中和广州市历史文化名校”的发展目标昂首迈进！