7月8日下午,湖南省基础教育课题《青少年道德情感教育理论与实践研究》结题会议在我校图书馆多功能报告厅举行。湖南省教科院基教所曹汉庆副所长、湖南师大公共管理学院副院长彭继红教授、湖南省教科院德育室严伯霓主任、我校张万敏副校长、长沙市政治名师工作室首席名师方俊及名师团队、学员团队参了此次会议。会议由我校教科室廖晨星副主任主持。
张万敏副校长首先对此次会议致欢迎辞。他代表学校感谢各位专家长期以来对我校课题研究给予了支持和指导。学校对本课题高度重视,他提出课题即问题,行动即研究,成长即成果,并通过此次结题会议,希望青年教师在收获成果的同时,及时总结反思,不断提升自己。
接着,方俊老师汇报了本次课题研究工作。在重知识传授,轻道德情感教育的现实背景下,提出青少年道德情感教育课题,通过课题组多年的理论和实践研究,提出运用先进的道德情感教育理论,探索青少年道德教育行为改善的途径,探寻道德情感教育的实践规律和模式,进而促进和引领青少年道德情感的生长和发展,增强青少年道德信念,并转化为道德行为,为提高学校德育实效,推进素质教育,提供实践范式。
课题组在研究过程中,注重积累、总结和提升,围绕课题撰写了大量研究论文并在国家、省级报刊杂志上公开表。会议中张志、米丽梅、胡治国三位老师作为课题组代表进行了发言,将自己的优秀教学案例进行了分享。
经专家小组认真评审,认为《青少年道德情感教育理论与实践研究》课题研究目的明确,研究过程完整,实践研究方法特征明显,论证逻辑严密,因此,得出的结论是可靠的、科学的,可以在丢弃实践中进行广泛的运用。专家组一致同意课题结题,并推荐为优秀课题。