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“我是背诵大王”、“我是背诵之星”。3月21日小学部的晨会上,每个孩子们脸上都洋溢着自豪,快乐的神情。获奖的孩子们更是欢呼雀跃,口中不听地念叨着自己的荣誉。
原来,在3月19日小学部教务处对学生开学第一月的背诵情况进行了检查,检查结果显示,各班的多数学生对本册课本中要求背诵的课文,已烂熟于心,学部为背完全册内容的学生颁发了“背诵之星”、“背诵大王”奖状,在大会上进行了表彰。
背诵,是我国传统的读书方式之一。千百年的实践证明,背诵除了能促进记忆力的发展之外,也是提高阅读能力,理解能力和听说能力的有效方法。
从小能背诵一些典型的文章,就能接受到范文的熏陶,感染,积累字、词、句的丰富语言材料,逐步领悟组词造句,谋篇布局的写作规律和方法。
“背得滚瓜烂熟”与人交谈时,容易听懂;一些好词好句就脱口而出,“出口成章”;在写作时。易“下笔成文”甚至“下笔如有神”。
通过背诵,还能培养认真阅读,勤奋学习的良好习惯,不断地提高阅读能力,促进智力发展。
要学好语文,知识的积累,记忆能力的提高,仅限于课堂是远远不够的,学部正是本着这样的教育理念,提倡和鼓励我校学生海量阅读、多读多背;让读书充实大脑,让书声充满校园。愿我们广安实验中学的小学生能个个成为“出口成章”“下笔如有神”的小博士!