湖北武昌实验中学— —做麦田里的守望者

2014年9月18日，新高三年级在微格教室召开了高三九月起点考试质量分析会。新高三全体教师及年级主任参加了会议，校领导董有建校长、艾建红副书记、杨定成副校长、罗荣副校长、李珩主任等出席了会议。会议由张慧玲主任主持。

会议首先欣赏了一段精彩的视频，视频的内容是学生饱含激情、整齐有序的跑操场景，教师九点多还在上晚自习的场景及家长坚持九点半以后陪伴学生上晚自习的场景。每位值班家长都对学校浓厚的学习氛围和教师舍小家顾大家的职业情操所感动，并对2015届高考取得佳绩充满信心。

会议第二环节由张慧玲主任总结九月起点考试取得佳绩的原因，总结起来就是十六个字：优势在群体、潜力在学生、成功在课堂，关键在落实。短短的十几个字道尽了教师和学生的付出以及进步的关键因素。

接下来由几位教师代表介绍经验。首先交流经验的是“用班主任的姿态去指导学生”的夏兰老师。夏兰老师提出了自己如何当学生导师的故事。夏兰老师建议本组成员去看《万有引力》这部片子，结果很多学生认为很浪费时间，没有走进电影院。等到第二天上课，夏兰老师说哪位同学能说出这部片子里涉及到的物理专业知识？如果能说出其中道理的同学，其电影票就向夏兰老师报销。此话一出，那些看了电影的同学积极的用书本知识去解读这部影片，其他同学都听的不亦乐乎，同时也遗憾不已。通过夏兰老师的奖励制度让学生明白一个道理，学习知识不仅仅在课堂，课外知识一样能起到巩固书本知识的作用。所以，智慧、青春的夏兰老师赢得了学生的喜欢。

另一位有经验的老师是政治教师王海崧老师。他用哲学的角度阐释了教学中要处理好五对关系。分别是处理好课堂氛围“严”和“松”的关系；处理好“变”与“不变”的关系；处理好“收”与“放”的关系；处理好“进度”与“熟度”的关系；处理好“一般宣讲”与“典型示范”的关系。他语言幽默风趣，内容精辟简练，给我们教师以深刻的启发。

最后杨校长从专业的角度谈了班级管理的应对措施，并对注重学生学习和教师重视集体备课提出了新的要求。艾书记也提出了“一个都不能少”的观点，希望教师不放弃、不抛弃，关爱学生，促进其成长。

这次会议用张慧玲主任的一句话给我们鼓劲：一小步、不停步，胜利就在不远处。饱含信心与希望，朝着胜利迈进!