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黑龙江鹤岗一中— —高一首届英语文化节胜利闭幕
随着世界的发展，不同地域﹑不同文化﹑不同国家的人们交往日益频繁，人们越来越清醒地认识到，掌握外语这一沟通交流的桥梁与手段，已经成为现代人才不可或缺的重要能力。为了适应这一形势，为了提升广大学生的英语应用能力，拓展学生文化视野，我们高一学年特举办了首届英语文化节活动，旨在“繁荣校园文化、活跃外语学习氛围”，为全校学生搭建了一个活泼﹑有趣，多元的语言文化交流平台和学习环境。
从五月中旬我们开始了第一轮的选拔赛。我们的初赛分为单词比拼和利用所给词汇编故事两大项。从一百多位报名的学生中，通过两项合计的总分我们选出了20名同学参加第二次选拔赛。最终在20名同学中，我们又经过选拔确定10人参加PK赛，10人参加短剧表演。6月29日下午三点在七楼大厅我们的文化节活动最终拉开了帷幕。
本次活动节分为三个环节。第一个环节是两组同学之间的PK赛。这一环节又包括三个项目：外教猜单词，利用词语编故事，影视配音。外教Lucy是一个活泼开朗的美国女孩，她思维敏捷，和学生配合默契。王宇隆、徐畅、苏展等选手们的表现的更为突出，他们抓住了事物的主要特点进行描述，节省了时间，可谓“步步为赢”。编故事这一部分考察的是学生综合运用语言和应变能力，选手们构思新颖独特，情节扣人心弦，一分半钟的时间限制让许多同学觉得意犹未尽。本环节最大的亮点是影视配音，选手们经过精心的准备和超常的发挥，为我们呈现一场不一样的视听盛宴，尤其是A组同学，表现极佳，让观众和评委们感觉正在看一部原声原版原味的电影，如临其境。
第二个环节是话剧表演《白雪公主和七个小矮人》，这也是选手们倾注最多精力和时间的部分。白雪公主的善良、继母皇后的狠毒、王子的款款深情、小矮人迥异的性格都被选手们发挥得淋漓尽致，入木三分。尤其是顾乐晨同学，话剧组的所有演出服和道具全都是他利用课余时间争取来的。正是有了大家的努力，选手们当天才做出来超水平的发挥。
第三个环节是龙教班同学的配音表演，依然动听。参与这个节目的同学虽然在初赛中没有晋级，但他们怀着对英语的挚爱与热情，全身心地投入到其中。经过认真的排练和对人物的仔细揣摩，这一部分更加刺激了学生使用英语的热情。
本次英语节的成功是集体智慧的结晶，学校和学年领导非常重视英语节活动，伍校长、庞校长、学年主任张英华主任、周长伟副主任、吴发燕副主任、教研组组长曲春玲老师，自始至终都密切关注着。英语节的顺利举行也和高一学年英语教研组的每一位英语教师的组织参与是分不开的。从初赛到决赛，每位教师都认真而积极地参与其中，一轮轮的筛选，一遍遍的演练。活动当天，由于会场安排原因，决赛一直进行到晚上六点半多，所以评委教师没有任何怨言，依然尽职尽责地评分合分，尤其是唐颖老师，从最开始英语节的环节设置，到表演部分时与学生的筹划磨合，再到决赛当晚的技术呈现，将执行导演的角色发挥的淋漓尽致，可圈可点。这许许多多的点滴和努力共同铸就了高一学年的英语盛会，它不仅属于英语这一门学科，它更是全体英语老师的奉献，一个小小的节目的完成，凝聚了每位老师的心血和汗水。
在活动中，同学们都积极踊跃地参与其中。在活动中磨练了他们的英语运用技能。真正达到了以赛促学，在活动中培养特长，发现不足，完善自我的目的。期望通过英语文化节这个平台让语言教学真正走向生活，走向社会实际，让学生自发地、主动地学英语，在生活中轻松地活学活用英语，让每一位学生都爱上英语。也期望通过本次英语文化节活动之机，我们每个人都可以找到提高自身英语素质的根本途径。刻苦钻研外语，树立学好外语的信心，养成良好的学习习惯，探讨有效的学习策略，使我们的学生们的英语学得更生动更活泼，学得更好!
从五月中旬我们开始了第一轮的选拔赛。我们的初赛分为单词比拼和利用所给词汇编故事两大项。从一百多位报名的学生中，通过两项合计的总分我们选出了20名同学参加第二次选拔赛。最终在20名同学中，我们又经过选拔确定10人参加PK赛，10人参加短剧表演。6月29日下午三点在七楼大厅我们的文化节活动最终拉开了帷幕。
本次活动节分为三个环节。第一个环节是两组同学之间的PK赛。这一环节又包括三个项目：外教猜单词，利用词语编故事，影视配音。外教Lucy是一个活泼开朗的美国女孩，她思维敏捷，和学生配合默契。王宇隆、徐畅、苏展等选手们的表现的更为突出，他们抓住了事物的主要特点进行描述，节省了时间，可谓“步步为赢”。编故事这一部分考察的是学生综合运用语言和应变能力，选手们构思新颖独特，情节扣人心弦，一分半钟的时间限制让许多同学觉得意犹未尽。本环节最大的亮点是影视配音，选手们经过精心的准备和超常的发挥，为我们呈现一场不一样的视听盛宴，尤其是A组同学，表现极佳，让观众和评委们感觉正在看一部原声原版原味的电影，如临其境。
第二个环节是话剧表演《白雪公主和七个小矮人》，这也是选手们倾注最多精力和时间的部分。白雪公主的善良、继母皇后的狠毒、王子的款款深情、小矮人迥异的性格都被选手们发挥得淋漓尽致，入木三分。尤其是顾乐晨同学，话剧组的所有演出服和道具全都是他利用课余时间争取来的。正是有了大家的努力，选手们当天才做出来超水平的发挥。
第三个环节是龙教班同学的配音表演，依然动听。参与这个节目的同学虽然在初赛中没有晋级，但他们怀着对英语的挚爱与热情，全身心地投入到其中。经过认真的排练和对人物的仔细揣摩，这一部分更加刺激了学生使用英语的热情。
本次英语节的成功是集体智慧的结晶，学校和学年领导非常重视英语节活动，伍校长、庞校长、学年主任张英华主任、周长伟副主任、吴发燕副主任、教研组组长曲春玲老师，自始至终都密切关注着。英语节的顺利举行也和高一学年英语教研组的每一位英语教师的组织参与是分不开的。从初赛到决赛，每位教师都认真而积极地参与其中，一轮轮的筛选，一遍遍的演练。活动当天，由于会场安排原因，决赛一直进行到晚上六点半多，所以评委教师没有任何怨言，依然尽职尽责地评分合分，尤其是唐颖老师，从最开始英语节的环节设置，到表演部分时与学生的筹划磨合，再到决赛当晚的技术呈现，将执行导演的角色发挥的淋漓尽致，可圈可点。这许许多多的点滴和努力共同铸就了高一学年的英语盛会，它不仅属于英语这一门学科，它更是全体英语老师的奉献，一个小小的节目的完成，凝聚了每位老师的心血和汗水。
在活动中，同学们都积极踊跃地参与其中。在活动中磨练了他们的英语运用技能。真正达到了以赛促学，在活动中培养特长，发现不足，完善自我的目的。期望通过英语文化节这个平台让语言教学真正走向生活，走向社会实际，让学生自发地、主动地学英语，在生活中轻松地活学活用英语，让每一位学生都爱上英语。也期望通过本次英语文化节活动之机，我们每个人都可以找到提高自身英语素质的根本途径。刻苦钻研外语，树立学好外语的信心，养成良好的学习习惯，探讨有效的学习策略，使我们的学生们的英语学得更生动更活泼，学得更好!