广东广州海珠实验中学— —我校举行广东省教育科学规划“十二•五”课题开题论证会

2014年3月11日下午广州市海珠实验中学举行了广东省教育科学规划“十二·五”课题——《广州市海珠实验中学学期课程统整的实践研究》开题论证会。论证会专家组由广东省教育研究院王土荣为组长，广州市教科所傅荣副教授、海珠区教育发展中心黎慧诗教研员为成员，课题组全体成员、各科组长、备课组长参加了课题的论证活动，同时还邀请了清新区近30位来我校跟岗学习的骨干教师参加。负责人梁艳琼书记向专家组介绍了《广州市海珠实验中学学期课程统整的实践研究》课题研究的背景、实施方案和计划，专家组与课题组就课题研究实施和开展进行了深入的研讨，专家组专业到位的指导，为课题组下一步研究工作的开展提供了宝贵的指导建议。

专家组在论证中非常认可本课题研究的理念，认为本课题具有极高的研究价值。专家组认为：1、本课题研究设计合理，研究过程设计非常细致。课题有优秀的顶层设计，管理者能从大课程的观念出发思考设计课程的统整，做到了：（1）国家课程标准化，（2）地方课程“适性化”，（3）校本课程特色化。2、课题研究概念清晰、目标明确，研究设计有一定的逻辑性，参考资料可靠，实施的方法和流程合理。研究的主要思路比较清晰，以科组“理解”为研究的基础，很有研究的实效性，以学生的知能统一为研究方向很明确，使研究最后回归到促进学生素质发展上。预期研究成果有广泛应用前景。3、课题选题有特色、并有较大研究价值。学期课程统整的实践研究首先对学科内教材内容的统整，在此基础上，合理的进行基础性课程，拓展性课程，探究性课程三类课程的统整。使所教授的内容形成新的本学科基础知识与基本技能的学习系统，使之更适合自己学生的学习和发展。