东丰二中继2013年10月25日派出第一批教师前去西峡学习考察后,又于2014年4月7日再次派出王世波副校长带领的高一年部各科备课组长和部分骨干教师赴西峡一高中进行为期一周的考察学习。这十人随教育局组织的第二批赴河南西峡学习参观考察团,参加了“全国区域教育均衡发展论坛暨第八期‘三疑三探’教学模式实操培训班”。
2014年4月18日下午,东丰二中全体教师在图书馆五楼会议室又一次举行了“西峡一高中参观学习考察汇报会”。汇报会由王世波副校长、张百成主任及另两位教师张鹏飞和谭炳坤分别作学习汇报。
王世波副校长介绍了西峡学习的基本情况。主要做了三件事:第一,9日听了一天报告,分别听取了中国教师报主编褚清源作的《建设新课堂》讲座,西峡一高中副校长詹和顺作的《西峡一中实施素质教育解读》以及东辽实施“三疑三探”课堂教学改革经验介绍。第二,10日—11日,听了18节西峡一中“2013—2014年度最具改革力”竞赛课,同时深入课堂随堂听课。第三,张百成、王颖、李丽、李荣菊、谭炳坤、汪淼等六人在西峡一中教师指导下分别做了一堂课,并听取了西峡指导教师的评课。其次,王校长谈了自己此行西峡学习的感受,主要有三点:感受一、西峡一高中教师的敬业、学生的勤学,给自己留下很深印象。感受二、对比西峡一高中,我们确实有一些不足。感受三、对教育局在全县范围内推行“三疑三探”课堂教学模式有了新的认识。再次,王校长对“三疑三探”课堂教学模式各环节操作提出了建设性建议。最后,王校长又结合西峡一中的成功经验谈了应注重对学生的培训。
张百成主任作了题为《“三疑三探”教学模式运用过程中问题试解》的赴河南西峡一高学习汇报总结。张主任是带着我校在实施“三疑三探”课堂教学模式中遇到的问题和困惑前去学习的。通过在西峡一高三天的观察、学习与思考,张主任认真、详细、清楚、明白地解答了我校教师在课改中遇到的主要问题。
张鹏飞老师作了题为《我所见到的“三疑三探”课堂流程》的汇报,汇报了他听课后的收获和感受。张老师此行的任务主要是听课,所以他主要总结了西峡一高中“三疑三探”课堂教学模式的流程和特点:套路是固定的,而操作是灵活的,怎样有利于课堂的展开就怎样做,怎样有利于调动学生的自主、合作、探究,就怎样做。并通过PPT的形式把他所听的不同老师的不同课程的内容、流程及特点展示出来,而且做了归纳和总结。
谭炳坤老师也借助PPT形式主要从三方面谈了自己此次西峡之行的心得体会:第一方面,谈了对理科新授课与习题讲评课的认识。第二方面,对西峡校园与学生的认识。第三方面,自授课的感受。
以上领导和老师所作的汇报与总结都深入浅出,通俗易懂,所有老师都认真倾听,用心体会,获益匪浅。
总之,王校长强调,共识力就是生产力,在这次课改中,我们必须取得共识,在仿行中探索适合我校的构建高效课堂的教学模式。