福建泉州培元中学— —数学探究室在培元中学建设完成

数学探究室在培元中学建设完成

——我市中学信息技术与学科整合进一步深化

日前，全省首个数学探究室在我市培元中学建成，这标志着我市中学信息技术与学科整合工作全省领先。

培元中学通过引进CAIO图形计算器、数字信息采集器，结合原有计算机网络教室，建成了全省首间数学探究室。目前图形计算器已纳入教育部发布的《高中理科教学仪器配备标准》，而“图形计算器与高中数学教学整合研究”是中国教育学会中学数学专委会“十二五”教育科研规划课题。图形计算器的引入既是新课程高中数学的要求，也是实施素质教育的需要。图形计算器引入高中数学课程能更好地培养学生的数学动手能力，探究与自主学习的能力；让学生更直观地体验数学概念、重要结论的生成过程，帮助学生形象理解抽象的数学概念，提高学生学习数学的兴趣。

据了解，培元中学计划利用今年暑假开展数学教师全员培训，从机器的入门操作到教学模块案例演示，帮助全校数学教师掌握使用方法。并组织部分课题组核心成员研究撰写《利用图形计算器进行数学课教学推荐目录》，明确哪些课可以使用图形计算器，哪些课使用后教学效果会有明显提升，开展课题与教学的前期研究。下学期起，培元中学将在高一、高二各每周一节开设校本实验课，并适时开设教学公开课，开展观摩、研讨，及时总结经验，将中学信息技术与数学学科整合进一步推向深入。