学校校训：
博学不穷,笃行不倦
学校简介
山东省济宁市汶上一中
汶上县第一中学创建于1942年7月，坐落在汶上县圣泽大街东段，是一所省级规范化学校，先后荣获全国和谐校园、省教学示范学校、省绿色学校、省教书育人先进单位、省卫生先进单位、省心理健康教育先进学校、省文明单位等荣誉，从2009年起连续7年被评为“济宁市高中教育教学工作先进学校”。
学校有东、西两个校区，占地430余亩，建筑面积10.1万平方米，生均占地面积36.29平方米；除宿舍食堂外建筑面积为8.05万平方米，生均12.01平方米；学生宿舍建筑面积2.24万平方米，住宿生2987人，生均7.45平方米；食堂餐厅建筑面积9735平方米，就餐学生3000人，生均3.24平方米。校园绿化面积10.45万平方米，生均绿化面积15.59平方米。
硬件设施方面，目前，学校拥有教学楼5幢，办公楼2幢，实验楼3幢，综合行政办公楼1幢，艺术楼1幢。综合电教室4个，面积1409平方米。网络中心2间，80平方米。学生阅览室5个，面积1200平方米。教师阅览室6个，面积492平方米。计算机教室（电子阅览室）10个，面积960平方米，拥有微机670台。藏书室672平方米，藏书10.2万册。现有120教学班，122个教室，面积8540平方米。物理实验室11个，单体面积96.4平方米，总面积1060.4平方米。化学实验室11个，单体面积96.4平方米，总面积1060.4平方米。生物实验室11个，单体面积96.4平方米，总面积1060.4平方米。数字探究实验室3个，单体使用面积96.4，总面积289.2平方米。通用技术室4个，单体使用面积96.4平方米，总面积385.4平方米。德育展览室7个，总面积350平方米。音乐教室8个，单体面积96平方米，总面积768平方米。美术教室8个，单体面积96平方米，总面积768平方米。舞蹈教室2个，单体面积96平方米，总面积192平方米。器乐排练室2个。单个使用面积96平方米，总面积192平方米。历史教室1个，面积96平方米。地理教室1个，面积96平方米。学校先后投资200万元安装了149套多媒体设备，实现了班班通。卫生保健室120平方米，心理咨询室480平方米，体质测试室4个共96平方米。
体育设施方面，东校区体育用地18000.9平方米（27亩），西校区体育用地50002.5平方米（75亩），总面积为68003.4平方米（102亩）。目前学校拥有标准400米田径场环形跑道2个，东、西校区各一个，其中西校区为塑胶环形跑道。拥有大型体育馆一处，建筑面积5934平方米，内设1000平方米的大报告厅，3394平方米的训练馆，2540平方米的篮球馆。东校区有779平方米的室内灯光篮球场一处。篮球场20个，排球场10个，40张乒乓球台。肋木、平梯、单杠、双杠、高低杠、沙坑等体育设施配套齐全。
内部设施配套齐全，理化生常规教学仪器和探究实验仪器、文科教学装备、通用技术、体育教学器材、音体美教学器材、卫生保健等各项教学设施配备齐全。教学、办公、实验、探究、生活设施完备，阅览、语音、技术、电教、艺体功能齐全；校园环境优美，布局合理，文化氛围浓厚，知识品味高雅。学校拥有教职工508 人，其中专任教师405 人，高级教师112 人，中级教师 132人，有研究生学历的 42 人；现有118个教学班， 6700名学生。
学校坚持“奠定人生基石，构筑发展平台”的教育理念，实施“资源整合，与时俱进”的办学策略，遵从“博学不穷，笃行不倦”的校训，形成了“博约相济，仁智双馨”的校风、“修身乐业，悉心育人”的教风、“勤学善思，自主求真”的学风。学校一贯坚持“人文管理，科学管理”，以管理促发展 ，以质量铸品牌。
新的时期，学校遵照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，改革创新管理体制，大力推进素质教育。在工作思路方面，学校树立了“办齐鲁一流学校”的目标，坚定了“走教育创新之路”的信念。在制度建设方面，学校实施并完善了“零记录、零报告、零空间”的三零管理制度。“零记录”的方式是“全检查”，“零空间”的手段是“全跟踪”，“零报告”的目的是“全反馈”；检查是为学生负责，跟踪是为学生护航，反馈是为学生助长。在此基础上，学校努力追求“各项决策零失误、各项工作零故障、与上级要求零差距”的三零管理目标。
在管理体制方面，创新实施一级两部制，条块结合，以块为主，重心下移，立体管理，形成了高效运转、扎实推进的管理格局。在德育教育方面，不断健全育人体系，高一年级以“养成教育”为支点，致力于学生良好行为习惯的培养；高二年级以“发展教育”为支点，致力于学生良好学习品质的培养；高三年级以“成功教育”为支点，致力于学生良好心理素质的培养。
在教学教研方面，学校坚持育人为本，效率为先，突出“重品质、理知识、强思维”的高中教学特点，遵循“先学后教、当堂达标，因学定教、因材施教”的新课程教学原则，探索形成了“新五环节”生态课堂教学模式，包括“自学”“展示”“精讲”“训练”“拓展”五个环节：自学——明确目标，指导方法；展示——积极展示，暴露问题；精讲——解疑答难，归纳总结；训练——应用知识，解决问题；拓展——归纳反思，作业布置。
在校园文化建设方面，提炼出了“沐浴《论语》文化，绽放美丽人生；弘扬红色文化，树立远大理想”的文化建设主题，先后建设了“论语苑”“校园文化墙”及“德育教育区”。
学校有东、西两个校区，占地430余亩，建筑面积10.1万平方米，生均占地面积36.29平方米；除宿舍食堂外建筑面积为8.05万平方米，生均12.01平方米；学生宿舍建筑面积2.24万平方米，住宿生2987人，生均7.45平方米；食堂餐厅建筑面积9735平方米，就餐学生3000人，生均3.24平方米。校园绿化面积10.45万平方米，生均绿化面积15.59平方米。
硬件设施方面，目前，学校拥有教学楼5幢，办公楼2幢，实验楼3幢，综合行政办公楼1幢，艺术楼1幢。综合电教室4个，面积1409平方米。网络中心2间，80平方米。学生阅览室5个，面积1200平方米。教师阅览室6个，面积492平方米。计算机教室（电子阅览室）10个，面积960平方米，拥有微机670台。藏书室672平方米，藏书10.2万册。现有120教学班，122个教室，面积8540平方米。物理实验室11个，单体面积96.4平方米，总面积1060.4平方米。化学实验室11个，单体面积96.4平方米，总面积1060.4平方米。生物实验室11个，单体面积96.4平方米，总面积1060.4平方米。数字探究实验室3个，单体使用面积96.4，总面积289.2平方米。通用技术室4个，单体使用面积96.4平方米，总面积385.4平方米。德育展览室7个，总面积350平方米。音乐教室8个，单体面积96平方米，总面积768平方米。美术教室8个，单体面积96平方米，总面积768平方米。舞蹈教室2个，单体面积96平方米，总面积192平方米。器乐排练室2个。单个使用面积96平方米，总面积192平方米。历史教室1个，面积96平方米。地理教室1个，面积96平方米。学校先后投资200万元安装了149套多媒体设备，实现了班班通。卫生保健室120平方米，心理咨询室480平方米，体质测试室4个共96平方米。
体育设施方面，东校区体育用地18000.9平方米（27亩），西校区体育用地50002.5平方米（75亩），总面积为68003.4平方米（102亩）。目前学校拥有标准400米田径场环形跑道2个，东、西校区各一个，其中西校区为塑胶环形跑道。拥有大型体育馆一处，建筑面积5934平方米，内设1000平方米的大报告厅，3394平方米的训练馆，2540平方米的篮球馆。东校区有779平方米的室内灯光篮球场一处。篮球场20个，排球场10个，40张乒乓球台。肋木、平梯、单杠、双杠、高低杠、沙坑等体育设施配套齐全。
内部设施配套齐全，理化生常规教学仪器和探究实验仪器、文科教学装备、通用技术、体育教学器材、音体美教学器材、卫生保健等各项教学设施配备齐全。教学、办公、实验、探究、生活设施完备，阅览、语音、技术、电教、艺体功能齐全；校园环境优美，布局合理，文化氛围浓厚，知识品味高雅。学校拥有教职工508 人，其中专任教师405 人，高级教师112 人，中级教师 132人，有研究生学历的 42 人；现有118个教学班， 6700名学生。
学校坚持“奠定人生基石，构筑发展平台”的教育理念，实施“资源整合，与时俱进”的办学策略，遵从“博学不穷，笃行不倦”的校训，形成了“博约相济，仁智双馨”的校风、“修身乐业，悉心育人”的教风、“勤学善思，自主求真”的学风。学校一贯坚持“人文管理，科学管理”，以管理促发展 ，以质量铸品牌。
新的时期，学校遵照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，改革创新管理体制，大力推进素质教育。在工作思路方面，学校树立了“办齐鲁一流学校”的目标，坚定了“走教育创新之路”的信念。在制度建设方面，学校实施并完善了“零记录、零报告、零空间”的三零管理制度。“零记录”的方式是“全检查”，“零空间”的手段是“全跟踪”，“零报告”的目的是“全反馈”；检查是为学生负责，跟踪是为学生护航，反馈是为学生助长。在此基础上，学校努力追求“各项决策零失误、各项工作零故障、与上级要求零差距”的三零管理目标。
在管理体制方面，创新实施一级两部制，条块结合，以块为主，重心下移，立体管理，形成了高效运转、扎实推进的管理格局。在德育教育方面，不断健全育人体系，高一年级以“养成教育”为支点，致力于学生良好行为习惯的培养；高二年级以“发展教育”为支点，致力于学生良好学习品质的培养；高三年级以“成功教育”为支点，致力于学生良好心理素质的培养。
在教学教研方面，学校坚持育人为本，效率为先，突出“重品质、理知识、强思维”的高中教学特点，遵循“先学后教、当堂达标，因学定教、因材施教”的新课程教学原则，探索形成了“新五环节”生态课堂教学模式，包括“自学”“展示”“精讲”“训练”“拓展”五个环节：自学——明确目标，指导方法；展示——积极展示，暴露问题；精讲——解疑答难，归纳总结；训练——应用知识，解决问题；拓展——归纳反思，作业布置。
在校园文化建设方面，提炼出了“沐浴《论语》文化，绽放美丽人生；弘扬红色文化，树立远大理想”的文化建设主题，先后建设了“论语苑”“校园文化墙”及“德育教育区”。