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山东诸城实验中学— —中共诸城市实验中学委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
按照诸城市委、市教育局党委的统一部署，根据《中共诸城市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《关于全市基层党组织开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》以及中共诸城市教育局委员会《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的要求，结合我校教育教学工作实际，现就我校深入开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施意见。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、党员干部为重点，加强学校党员干部、党员教师的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，牢牢把握立德树人的根本任务，围绕全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强党员干部队伍建设。坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，坚持正面教育、讲求实效、批评和自我批评，聚焦作风建设，着力解决学生、家长、社会反映强烈的突出问题，促进学校内涵发展，着力提高教育质量，努力办好人民满意的学校，使学校的各项工作再上新台阶。
二、目标任务
全面贯彻落实党的十八大精神，落实为民务实清廉的要求，教育引导广大党员干部、党员教师牢固树立群众观点，弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，自觉遵守党章，严格执行廉政准则，严格遵守师德教风建设的有关规定，有效解决作风建设方面存在的突出问题，以党风带教风、养学风促校风。通过教育实践活动，使学校的广大党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立务实、高效、清廉的教育形象，聚合起推动学校各项工作持续健康发展的强大动力。
把集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，作为开展学校党的群众路线教育实践活动的主要任务。反对形式主义，着重解决作风不实、教风浮澡、改革空洞等问题，教育引导广大党员忠诚、热爱党的教育事业。端正学风，改进文风会风，在教育改革与发展中敢于担当、勇于坚守，真正把心思用在本职工作上；反对官僚主义，教育引导党员干部自觉维护和推进教育公平，深入教育教学一线，认真调研，虚心学习，以诚相待，热心为学校、为师生、为家长服务，诚心接受广大师生监督；反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公、爱岗敬业、廉洁勤政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；反对奢靡之风，着重狠刹挥霍享乐、骄奢淫逸、铺张浪费的不良风气，艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。
三、范围对象
这次教育实践活动的范围和对象是：学校领导班子成员，各处室、级部、支部全体党员，重点是学校领导班子、领导干部。
四、方法步骤
按照市委、市教育局党委统一部署，我校开展教育实践活动的时间从现在开始，不少于3个月。重点抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见。加强党员干部的理论学习和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部教师意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。
1、深入动员，全面部署。在充分调研和听取意见的基础上，制定教育实践活动实施意见，召开动员大会。党组织主要负责同志主持会议并作动员讲话。
2、组织集中学习培训。坚持集中学习与个人自学相结合，组织党员干部认真学习党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，以及规定学习内容和指定学习材料（《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等）。集中学习时间不少于3天，原则上安排在三月份下旬两个周六上午、四月份四个周六上午。要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，原原本本、原汁原味地学习规定书目，采取测评测试等方式检验学习质量和效果。要进一步厘清党员组织关系，采取灵活务实的方式，确保每名党员都能够接受教育。
3、开展专题讨论活动。针对“四风”方面存在的突出问题，从如何认识问题、发现问题、解决问题方面入手，以“着力转变教育发展方式、着力转变部门职能、着力转变工作作风”为主要内容，重点开展马克思主义群众观点和党的群众路线、全面深化教育改革、促进教育公平普惠发展、建设高素质专业化教师队伍、做好安全稳定工作、加强纪律和作风建设等“六大专题讨论”。领导班子成员领学有关内容，党员人人发言，谈认识、谈体会，做到学以致用、知行合一。
4、强化党性党风教育。充分利用王尽美烈士纪念馆等红色资源和党性教育基地，组织党员参观现场、聆听讲解、重温入党誓词等，开展党史教育和革命传统教育。组织党员观看《力量》、《永恒》等专题片，以及听取我市教育系统涌现出的优秀共产党员、师德标兵先进事迹报告会等，强化榜样的典型带动力; 开展“创星、上榜、登堂”一月一评活动，用身边典型教育身边党员、教师、学生。用身边典型教育身边党员。采取观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，强化党性党风党纪教育，筑牢党员干部思想基础。
5、参加基层体验活动。学校领导干部要以普通教师的身份，直接参与面对学生、家长的服务工作，查找服务差距，提升服务质量。
6、广泛征求意见建议。教育实践活动中，运用公开热线电话、开展满意度调查、网络征集建议、发放调查问卷、设置征求意见箱等方式，“面对面”、“背靠背”结合起来，收集广大师生、家长和社会各界的意见建议。要坚持“问政于民、问需于民、问计于民”，通过家长会、家访、家委会等方式，请进单位、走出校门、深入家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与群众、家长、学生进行面对面、零距离交流，原汁原味地整理他们的意见建议。
7、认真汇总分析反馈。对征求到的意见，由学校教育实践活动办公室统一组织、汇总反馈。对群众长期反映未得到解决的问题进行认真梳理，整理归纳，以便科学确定活动期间需要加以整改的实际问题，并建立问题台账。属于本级党组织的问题，以会议或书面形式向全体党员通报；属于党员个人的问题，逐一向本人反馈；对反映上级党组织或需要上级党组织解决的问题，要逐级上报。
（二）查摆问题、开展批评。围绕为民务实清廉的要求，在广泛征求意见的基础上，对照中央八项规定和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，市纪委关于整治庸懒散奢等不良作风切实改进工作作风实施方案的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式，认真查摆“四风”问题具体表现，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。
1、深入查摆“四风”突出问题。全体党员干部教师都要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，依据《党章》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党员干部廉洁从政若干准则》和改进作风、推进教育综合改革、群众期盼和先进典型等规定要求，深入查摆“四风”突出问题。领导班子及成员要按照上级要求，做到“三个摆进去”：班子存在的问题，班子成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；处室、级部存在的问题，分管领导要摆进去。
2、广泛开展谈心交心活动。要结合实际，坚持做好“四个谈心”：领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管处室、联系点主要负责同志谈心，党员与党员相互开展谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒。要努力做到“五个谈透”：班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。
3、认真撰写对照检查材料。全体党员干部教师都要根据征求意见、自己查找、指导组提醒和谈心情况，撰写个人对照检查材料。领导班子对照检查材料由党委主要负责人主持撰写，领导班子集体研究，在一定范围内征求意见；个人对照检查材料都要自己动手撰写。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明。对照检查材料内容主要包括遵守党的政治纪律情况；贯彻中央八项规定，省委、市委文件精神，转变作风方面的基本情况；“四风”方面存在的突出问题；产生问题的原因分析；今后努力的方向和整改措施等内容。撰写材料要紧扣主题，开门见山、触及思想，正视问题，积极回应群众所提意见。
4、开好专题民主生活会和组织生活会。在准备充分的基础上，领导班子要适时召开专题民主生活会，时间一般不少于1天。会上，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，开门见山、直奔主题，开展严肃认真的批评和自我批评，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。专题民主生活会后，由党委主要负责同志主持召开通报会，在规定范围通报专题民主生活会情况，包括会议时间、领导班子查找的问题、党员领导干部查摆的突出问题、产生根源及改进措施等，主动接受群众监督和评议。局指导组参加学校班子的民主生活会，审阅民主生活会通报材料，提出意见建议并在通报会上讲话。
各党支部、党小组要开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会，每名党员要参加党支部或党小组的组织生活会。
（三）整改落实、建章立制。针对“四风”方面存在的突出问题，研究制定和落实整改方案形成任务书。对群众反映突出的问题，列出纲目，集中进行治理。进一步完善各项制度，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动，把“治治病”的要求落到实处。
1、精心制定整改方案。从活动开始，就要紧紧抓住 “四风”方面存在的突出问题，即知即改、边学边改、边查边改，以实际行动取信于民。领导班子要认真制定整改方案，明确整改目标、任务、推进措施、责任人员、完成时限等。领导班子成员要制定个人整改措施。召开组织生活会的各党支部、党小组要列出问题清单，明确整改措施，党员要确定具体的整改事项。实行开门整改，党组织和党员整改问题、整改事项要向群众作出公开承诺，及时公布整改情况和整改成效，请群众评价和监督，注重搞好上下衔接，以上带下、以下促上，确保整改成效。
2、从严开展专项整治。要不折不扣地落实中央、省委和市委部署的专项整治任务，对“庸懒散浮”工作作风问题，文山会海、检查评比泛滥，不厉行节约、奢侈浪费，侵害群众利益等问题，重拳出击，逐项整治。要重点对学校规范管理、师德师风建设、提升办学水平等方面的情况进行自查自纠。
3、强化正风肃纪。采取上下联动的方式，对为教不公、执教不廉、损公肥私等发生在群众身边的不正之风和腐败问题，始终保持高压态势，露头就打。对问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。通过搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台，及时展示我校教育教学和教育实践活动成果，让广大学生、家长及社会群众亲切感受整改后的成效。
4、健全落实长效机制。要针对问题健全落实长效机制，推动改进作风常态化、长效化。对已有制度进行全面梳理，结合实际做好“废、改、立”工作，及时做好相关制度的修订完善工作。重点完善党员、干部直接联系群众制度和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道；建立健全学校民主管理和科学决策机制，制定改进工作作风相关规定的监督检查办法，健全干部作风状况考核评价机制；完善学校建设项目及财务管理制度，建立健全公务支出、公款消费审计制度，厉行节约、反对浪费；完善弱势群体学生关爱救助机制，保障每位学生享有平等的教育机会和教育权益；完善学校突发事件应急管理机制，优先保障校园安全。要强化制度执行，加强对执行制度情况的督促检查，确保有令即行、有禁即止，充分发挥制度的刚性约束作用，真正把以师为本、以生为本的理念落实好，把课程体系建设好，把教师队伍管理好，把校园周边环境整治好。
五、组织领导
这次教育实践活动与群众联系最直接、最紧密，涉及的矛盾和问题具体复杂。各处室、级部、支部、群团组织要把教育实践活动作为一项重大政治任务，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，做到及时沟通、上下衔接，做到无缝对接，确保教育实践活动实效。
（一）强化组织领导。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责教育实践活动的组织协调和督查指导；领导小组下设办公室，负责日常工作。领导班子成员对包靠联系点的教育实践活动进行督导，不留死角，不留盲区，示范带动和推进教育实践活动有序开展；教育实践活动领导小组及办公室要履行好职责，充分发挥好组织领导、工作指导、统筹协调作用。
（二）注重主动创新。各支部、处室、级部要坚持用好的作风组织开展教育实践活动。既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”，又要从各自实际出发，创新活动形式和方法，使“自选动作”富有特色、贴近实际、直面问题、富有实效。要统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好教育教学工作和党员、干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两促进，用教育发展成果检验活动成效。要实行分类推进，对退休党员及年老体弱党员可采取送学上门等方式，组织学习教育。
（三）抓好宣传引导。各支部、处室、级部要加强宣传引导工作，充分运用各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。学校教育实践活动办公室要组织各级部、处室及时上报活动中的好做法、好措施、先进典型及经验等；要创新宣传形式和载体，重视发挥学校网站等媒体的作用，广泛宣传为民务实清廉的先进典型，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围。强化舆论监督，通过以案说法、反面典型曝光等方式，发挥监督警示作用，促进教育实践活动深入开展。
附件：开展党的群众路线教育实践活动工作配档表
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、党员干部为重点，加强学校党员干部、党员教师的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，牢牢把握立德树人的根本任务，围绕全面落实党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强党员干部队伍建设。坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，坚持正面教育、讲求实效、批评和自我批评，聚焦作风建设，着力解决学生、家长、社会反映强烈的突出问题，促进学校内涵发展，着力提高教育质量，努力办好人民满意的学校，使学校的各项工作再上新台阶。
二、目标任务
全面贯彻落实党的十八大精神，落实为民务实清廉的要求，教育引导广大党员干部、党员教师牢固树立群众观点，弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，自觉遵守党章，严格执行廉政准则，严格遵守师德教风建设的有关规定，有效解决作风建设方面存在的突出问题，以党风带教风、养学风促校风。通过教育实践活动，使学校的广大党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，树立务实、高效、清廉的教育形象，聚合起推动学校各项工作持续健康发展的强大动力。
把集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，作为开展学校党的群众路线教育实践活动的主要任务。反对形式主义，着重解决作风不实、教风浮澡、改革空洞等问题，教育引导广大党员忠诚、热爱党的教育事业。端正学风，改进文风会风，在教育改革与发展中敢于担当、勇于坚守，真正把心思用在本职工作上；反对官僚主义，教育引导党员干部自觉维护和推进教育公平，深入教育教学一线，认真调研，虚心学习，以诚相待，热心为学校、为师生、为家长服务，诚心接受广大师生监督；反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公、爱岗敬业、廉洁勤政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；反对奢靡之风，着重狠刹挥霍享乐、骄奢淫逸、铺张浪费的不良风气，艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。
三、范围对象
这次教育实践活动的范围和对象是：学校领导班子成员，各处室、级部、支部全体党员，重点是学校领导班子、领导干部。
四、方法步骤
按照市委、市教育局党委统一部署，我校开展教育实践活动的时间从现在开始，不少于3个月。重点抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见。加强党员干部的理论学习和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部教师意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。
1、深入动员，全面部署。在充分调研和听取意见的基础上，制定教育实践活动实施意见，召开动员大会。党组织主要负责同志主持会议并作动员讲话。
2、组织集中学习培训。坚持集中学习与个人自学相结合，组织党员干部认真学习党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，以及规定学习内容和指定学习材料（《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等）。集中学习时间不少于3天，原则上安排在三月份下旬两个周六上午、四月份四个周六上午。要充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，原原本本、原汁原味地学习规定书目，采取测评测试等方式检验学习质量和效果。要进一步厘清党员组织关系，采取灵活务实的方式，确保每名党员都能够接受教育。
3、开展专题讨论活动。针对“四风”方面存在的突出问题，从如何认识问题、发现问题、解决问题方面入手，以“着力转变教育发展方式、着力转变部门职能、着力转变工作作风”为主要内容，重点开展马克思主义群众观点和党的群众路线、全面深化教育改革、促进教育公平普惠发展、建设高素质专业化教师队伍、做好安全稳定工作、加强纪律和作风建设等“六大专题讨论”。领导班子成员领学有关内容，党员人人发言，谈认识、谈体会，做到学以致用、知行合一。
4、强化党性党风教育。充分利用王尽美烈士纪念馆等红色资源和党性教育基地，组织党员参观现场、聆听讲解、重温入党誓词等，开展党史教育和革命传统教育。组织党员观看《力量》、《永恒》等专题片，以及听取我市教育系统涌现出的优秀共产党员、师德标兵先进事迹报告会等，强化榜样的典型带动力; 开展“创星、上榜、登堂”一月一评活动，用身边典型教育身边党员、教师、学生。用身边典型教育身边党员。采取观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，强化党性党风党纪教育，筑牢党员干部思想基础。
5、参加基层体验活动。学校领导干部要以普通教师的身份，直接参与面对学生、家长的服务工作，查找服务差距，提升服务质量。
6、广泛征求意见建议。教育实践活动中，运用公开热线电话、开展满意度调查、网络征集建议、发放调查问卷、设置征求意见箱等方式，“面对面”、“背靠背”结合起来，收集广大师生、家长和社会各界的意见建议。要坚持“问政于民、问需于民、问计于民”，通过家长会、家访、家委会等方式，请进单位、走出校门、深入家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与群众、家长、学生进行面对面、零距离交流，原汁原味地整理他们的意见建议。
7、认真汇总分析反馈。对征求到的意见，由学校教育实践活动办公室统一组织、汇总反馈。对群众长期反映未得到解决的问题进行认真梳理，整理归纳，以便科学确定活动期间需要加以整改的实际问题，并建立问题台账。属于本级党组织的问题，以会议或书面形式向全体党员通报；属于党员个人的问题，逐一向本人反馈；对反映上级党组织或需要上级党组织解决的问题，要逐级上报。
（二）查摆问题、开展批评。围绕为民务实清廉的要求，在广泛征求意见的基础上，对照中央八项规定和省委、市委关于改进工作作风、密切联系群众的规定，市纪委关于整治庸懒散奢等不良作风切实改进工作作风实施方案的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式，认真查摆“四风”问题具体表现，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。
1、深入查摆“四风”突出问题。全体党员干部教师都要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，依据《党章》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党员干部廉洁从政若干准则》和改进作风、推进教育综合改革、群众期盼和先进典型等规定要求，深入查摆“四风”突出问题。领导班子及成员要按照上级要求，做到“三个摆进去”：班子存在的问题，班子成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；处室、级部存在的问题，分管领导要摆进去。
2、广泛开展谈心交心活动。要结合实际，坚持做好“四个谈心”：领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管处室、联系点主要负责同志谈心，党员与党员相互开展谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒。要努力做到“五个谈透”：班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。
3、认真撰写对照检查材料。全体党员干部教师都要根据征求意见、自己查找、指导组提醒和谈心情况，撰写个人对照检查材料。领导班子对照检查材料由党委主要负责人主持撰写，领导班子集体研究，在一定范围内征求意见；个人对照检查材料都要自己动手撰写。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明。对照检查材料内容主要包括遵守党的政治纪律情况；贯彻中央八项规定，省委、市委文件精神，转变作风方面的基本情况；“四风”方面存在的突出问题；产生问题的原因分析；今后努力的方向和整改措施等内容。撰写材料要紧扣主题，开门见山、触及思想，正视问题，积极回应群众所提意见。
4、开好专题民主生活会和组织生活会。在准备充分的基础上，领导班子要适时召开专题民主生活会，时间一般不少于1天。会上，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，开门见山、直奔主题，开展严肃认真的批评和自我批评，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。专题民主生活会后，由党委主要负责同志主持召开通报会，在规定范围通报专题民主生活会情况，包括会议时间、领导班子查找的问题、党员领导干部查摆的突出问题、产生根源及改进措施等，主动接受群众监督和评议。局指导组参加学校班子的民主生活会，审阅民主生活会通报材料，提出意见建议并在通报会上讲话。
各党支部、党小组要开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会，每名党员要参加党支部或党小组的组织生活会。
（三）整改落实、建章立制。针对“四风”方面存在的突出问题，研究制定和落实整改方案形成任务书。对群众反映突出的问题，列出纲目，集中进行治理。进一步完善各项制度，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动，把“治治病”的要求落到实处。
1、精心制定整改方案。从活动开始，就要紧紧抓住 “四风”方面存在的突出问题，即知即改、边学边改、边查边改，以实际行动取信于民。领导班子要认真制定整改方案，明确整改目标、任务、推进措施、责任人员、完成时限等。领导班子成员要制定个人整改措施。召开组织生活会的各党支部、党小组要列出问题清单，明确整改措施，党员要确定具体的整改事项。实行开门整改，党组织和党员整改问题、整改事项要向群众作出公开承诺，及时公布整改情况和整改成效，请群众评价和监督，注重搞好上下衔接，以上带下、以下促上，确保整改成效。
2、从严开展专项整治。要不折不扣地落实中央、省委和市委部署的专项整治任务，对“庸懒散浮”工作作风问题，文山会海、检查评比泛滥，不厉行节约、奢侈浪费，侵害群众利益等问题，重拳出击，逐项整治。要重点对学校规范管理、师德师风建设、提升办学水平等方面的情况进行自查自纠。
3、强化正风肃纪。采取上下联动的方式，对为教不公、执教不廉、损公肥私等发生在群众身边的不正之风和腐败问题，始终保持高压态势，露头就打。对问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。通过搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台，及时展示我校教育教学和教育实践活动成果，让广大学生、家长及社会群众亲切感受整改后的成效。
4、健全落实长效机制。要针对问题健全落实长效机制，推动改进作风常态化、长效化。对已有制度进行全面梳理，结合实际做好“废、改、立”工作，及时做好相关制度的修订完善工作。重点完善党员、干部直接联系群众制度和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道；建立健全学校民主管理和科学决策机制，制定改进工作作风相关规定的监督检查办法，健全干部作风状况考核评价机制；完善学校建设项目及财务管理制度，建立健全公务支出、公款消费审计制度，厉行节约、反对浪费；完善弱势群体学生关爱救助机制，保障每位学生享有平等的教育机会和教育权益；完善学校突发事件应急管理机制，优先保障校园安全。要强化制度执行，加强对执行制度情况的督促检查，确保有令即行、有禁即止，充分发挥制度的刚性约束作用，真正把以师为本、以生为本的理念落实好，把课程体系建设好，把教师队伍管理好，把校园周边环境整治好。
五、组织领导
这次教育实践活动与群众联系最直接、最紧密，涉及的矛盾和问题具体复杂。各处室、级部、支部、群团组织要把教育实践活动作为一项重大政治任务，坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，做到及时沟通、上下衔接，做到无缝对接，确保教育实践活动实效。
（一）强化组织领导。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责教育实践活动的组织协调和督查指导；领导小组下设办公室，负责日常工作。领导班子成员对包靠联系点的教育实践活动进行督导，不留死角，不留盲区，示范带动和推进教育实践活动有序开展；教育实践活动领导小组及办公室要履行好职责，充分发挥好组织领导、工作指导、统筹协调作用。
（二）注重主动创新。各支部、处室、级部要坚持用好的作风组织开展教育实践活动。既要把上级的部署要求落到实处，认认真真完成“规定动作”，又要从各自实际出发，创新活动形式和方法，使“自选动作”富有特色、贴近实际、直面问题、富有实效。要统筹兼顾，把开展教育实践活动与做好教育教学工作和党员、干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两促进，用教育发展成果检验活动成效。要实行分类推进，对退休党员及年老体弱党员可采取送学上门等方式，组织学习教育。
（三）抓好宣传引导。各支部、处室、级部要加强宣传引导工作，充分运用各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、部署要求、经验做法和实际成效。学校教育实践活动办公室要组织各级部、处室及时上报活动中的好做法、好措施、先进典型及经验等；要创新宣传形式和载体，重视发挥学校网站等媒体的作用，广泛宣传为民务实清廉的先进典型，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好舆论氛围。强化舆论监督，通过以案说法、反面典型曝光等方式，发挥监督警示作用，促进教育实践活动深入开展。
附件：开展党的群众路线教育实践活动工作配档表
诸城市实验中学党委
2014年3月24日