河南郑州二中— —“承包制”让郑州二中数学课堂变“严肃”为“活泼”

2月份开学开始，郑州二中高二年级文、理数学备课组一直着力于“如何让数学课堂“活”起来？如何让学生“兴奋”起来？如何提高课堂效率？”，经过一个多月的实践、探索，“承包制”课堂模式形成，并已见成效。

“承包制”课堂即学生自主选题、上黑板演板并负责讲解，这种课堂模式大大提高了学生的学习兴趣，课堂一度出现抢题的情况，大大提高了学生学习兴趣和学习效率。

为了能够将题目给全班同学讲解清楚，学生会将题目的所有细节考虑的清清楚楚；多次演板、讲解得到老师、同学的肯定，让学生体验到学习数学的成功感，更加激起学习兴趣，形成良性循环。

“承包制”型展示课堂已经成为郑州二中高二年级数学课堂的新型模式，得到了领导、学生的欢迎和肯定，郑州二中的新型教学模式改革也正在各个学科如火如荼的展开，郑州二中将会呈现更多适合学生的新型高效教学模式。