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祝启程校长认为传统教育与现代教育的区别在于自主还是他主，因为传统教育模式是老师在讲学生听，而现代教育是把课堂还给学生，老师去引导学生进行高效自主学习。
祝启程校长主张高效课堂，他认为学习速度、学习体验、学习结构三要素构成学习高效。在学生学习过程中，应不断优化学习结构，体验学习的快乐，提高学习效率。
祝启程校长通过引导学生对教材的深度理解和把握、培养学生的深度思维、良好的习惯和强大信念的四维一体的教育理念帮助学生构建成功高考。
祝启程
坚持以生为本的教育理念，实现高效课堂教学目标
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遵循学科特点制定教学计划，提高教学的质量
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得课堂者得天下（五）
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