天津五十一中名师顾媛菲讲高一地理：农业区位因素_教师视频

视频介绍

高一地理：农业区位因素

顾媛菲

【课标解读】

1．了解农业及农业区位的含义。

2．利用案例分析影响农业生产的主要区位因素，学会判断某地或某种农业区位选择的主导因素。

3.运用杜能农业区位论和辛克莱模式分析城镇周围农业的布局特点。

【重点难点】

1．利用案例分析影响农业生产的主要区位因素，学会判断某地或某种农业区位选择的主导因素。

2.运用杜能农业区位论和辛克莱模式分析城镇周围农业的布局特点。

【教学内容】

从知识考查的频率上，第三章中的工业和农业是必修二中考查最多的一章，而区位因素又是工农业学习的基础，

因此，本课时学习的好坏对于学生分析农业区位的选择和农业地域类型的形成有十分重要影响。

“影响农业区位的因素”比较抽象，不容易理解，所以本学案在探究一中设置了一个生动的案例──《正确选择

区位，打造成功人生》，让学生通过分析该案例，去总结影响区位选择的因素，老师在点拨时可适当引申分析不

同因素对农业区位的影响，自然因素要重点分析气候和地形，社会经济因素要重点分析市场、交通和农业技术的

发展对农业区位选择的影响，在“问题生成”中，老师要指导学生分析影响某地农业类型形成的主导因素。在总

结本部分内容时，老师要提示学生，自然因素是影响农业区位选择的基础因素，自然条件的变化很小，但随着农

业技术的发展可以被改造，而社会经济因素则经常变化，往往成为农业区位选择和农业规模与类型调整的主要影

响因素，对城镇周围农业的发展影响尤其明显。

本课时的第二个重点内容就是研究城镇周围农业分布规律，老师可让学生结合教材图3-1-1和教材图3-1-3分析探

究二中的相关问题，最后结合教材图3-1-20探讨欧洲的农业模型，一方面可以加深学生对杜能农业区位论的理解

，另一方面也可了解欧洲农业的分布特点。

顾媛菲简介

高一地理：农业区位因素顾媛菲【课标解读】 1．了解农业及农业区位的含义。 2．利用案例分析影响农业生