视频介绍
南京师大附中物理教师唐龙讲多普勒效应f
教学目标:
1、 知识与技能:
(1)知道多普勒效应产生的原因;
(2)掌握波源与观察者发生相对运动时,观察者接收到的频率变化情况;
(3)知道多普勒效应的应用。
2、过程与方法:
(1)通过现象认识多普勒效应;
(2)通过实验与多媒体辅助探究频率变化情况;
(3)通过讲解分析观察频率变化的原因;
(4)通过介绍知道多普勒效应的应用。
3、情感态度与价值观:
(1)通过物理现象激发学生学习物理的兴趣;
(2)培养学生具有将物理知识服务于生活的意识。
(3)培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。
教学重点:
1.波源的频率与观察者接收到的频率的区别
2.多普勒效应的定义及产生条件
教学难点:多普勒效应成因分析
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