提高学生合作探究能力的实例课程_教师视频

视频介绍

题目是一篇文章的眼睛，人的眼睛除了来观察世界之外，还有一个功能就是表情达意。

李鹏老师首先从文章的题目入手，划分层次，提出问题，引发学生对其题目不同的看法。

李鹏老师用你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后我们还是两个苹果提出了一个问题。

那么全班这么多人，我们都交换一下，可能就会有很多种思想。

李鹏老师通过对这篇文章的内容进行剥茧抽丝，让学生进行讨论思考，使学生感受合作学习的乐趣。

其实学习语文不光要提高写的能力，听的能力，关键是说的能力。

通过这节课的学习也要求学生能够在自己的生活中学以致用，在应用中不断提高自己的语文水平，也提高自己的做人修养。

【教师简介】：

李鹏，中学语文高级教师，西安市教学能手、西安市骨干教师。曾在《人民教育》《中国教育报》《中学语文教学》《中学语文》《中国德育》《班主任》《班主任之友》《教师报》等报刊发表多篇文章。

李鹏简介

题目是一篇文章的眼睛，人的眼睛除了来观察世界之外，还有一个功能就是表情达意。李鹏老师首先从文章的题目