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在邓新娟老师的课堂上数学也可以动手操作，转化思维，一个小小的圆柱也可以卷出大知识。
学生以小组的方式进行教学探究，老师在旁指导，让学生最大程度的融入到课堂中。
给学生展示的机会，探究结果让学生在讲台上进行展示，培养学生自主学习的习惯。
邓新娟
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