数字校长

在班级管理中如何发挥学生的自主性？（中）（27分钟） — —宋彬

视频介绍

宋彬老师认为能力才是教育的最终目的，因为现在的老师往往追求的是答案，答案是唯一的，那什么不是唯一的呢？其实就是一个人的想法，思考的方式方法，以及思维水平能力等。因此，杜郎口中学的学生都会进行一些展示内容的培训。

杜郎口中学的课堂中不仅仅重结论，而更注重过程，要让学生从不同的角度，寻找解决问题的关键点，进行变式，拓展。让学生有自己的想法，做到举一反三的效果，同时，整个课堂形式也就会多元化了。

当然，要让学生主动参与管理，突破老师命令式的管理方式，因为机会总是留给有准备的人，要让学生试着管理，不仅可以获得知识，更重要的是得到了丰富的经验，也提升了学生的管理能力，更为以后的工作做准备。

宋彬老师认为能力才是教育的最终目的，因为现在的老师往往追求的是答案，答案是唯一的，那什么不是唯一的呢